2023年浙江省中考科学一轮冲刺练习:中考化学实验探究精选

2023-03-31
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 综合内内容与测试
类型 题集
知识点 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 491 KB
发布时间 2023-03-31
更新时间 2023-03-31
作者 嘟嘟科学
品牌系列 -
审核时间 2023-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38393073.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中考化学实验探究题精选 一、实验题 1.如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),两组化学兴趣小组的同学欲利用其进行下列探究实验。 (1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室制取并收集纯净、干燥的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置,连接仪器,并检验装置的气密性(提示:除去HCl杂质可以用饱和碳酸氢钠溶液)。 ①所选仪器装置的连接顺序为____________(填写装置序号字母)。选择发生装置依据是______________。 ②写出上述制取二氧化碳的化学方程式____________________。 ③将少量二氧化碳气体通入盛有足量澄清石灰水的大烧杯中,烧杯中的溶液质量与之前相比会_________(填“变大”、“变小”或“基本不变”之一)。 (2)第二组的同学欲用CO气体(含有少量的H2O)测定该氧化铁样品中氧化铁的含量。现取16g氧化铁样品(样品中的杂质不参加反应)进行实验,仪器的连接顺序为:“混合气体→D→C”(实验前检验装置的气密性,假设所发生的化学反应都完全充分进行)。试回答下列问题: ①C中发生反应的化学方程式为:__________________。 ②仪器C的玻璃管中样品充分反应后,测得质量为12.16g,则该样品中氧化铁的质量分数为__________。 ③计算样品中氧化铁的质量分数,除测量仪器C反应后的质量外,还可以利用仪器C中化学反应的气体生成物进行计算,可在仪器C后添加装有_________溶液的试剂瓶对气体进行吸收。 ④该实验装置还存在不足之处,具体的改进措施为_______________________。 2.某班同学在做“某些酸、碱、盐之间是否发生反应”的探究实验时发现,酸碱之间的反应,往往没有明显的现象。那么如何判断酸碱发生了化学反应呢? (1)甲小组在烧杯中加入50mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入稀盐酸,发现_______(填现象),证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应,该反应的化学方程式为_______。 (2)乙小组进行了以下三个实验,并用温度传感器测定实验过程中的温度变化情况,得到了如下图所示的三条曲线。 实验1:50mL稀盐酸与50mL氢氧化钠溶液混合(曲线a); 实验2:50mL稀盐酸与50mL蒸馏水混合(曲线b); 实验3:50mL氢氧化钠溶液与50mL蒸馏水混合(曲线c)。 结合实验目的分析,增加实验2、实验3的目的是_______。 对比三条曲线,可以得到如下结论:①氢氧化钠溶液和稀盐酸一定发生了化学反应。②酸碱中和反应是_______反应(填“放热”或“吸热”)。 (3) 甲小组认为,通过实验探究(2)得出“中和反应是放热反应”的结论不严谨,应该补充_______实验。 3.根据如图中的实验装置回答: (1)仪器a的名称是_________。 (2)用装置A制取氧气,试管内固体是_________;若用装置B制取氧气,建议二氧化锰用无纺布包裹后放于多孔隔板上的目的是_____________。 (3)实验室制取二氧化碳,发生装置为______,通常选用的收集装置是________(填字母序号)。 (4)分别向镁片、铝片、锌粒、铁钉(均足量)中不断加入等质量分数的稀硫酸,装置内压强与时间的关系如图所示。 经分析,_______与酸反应最剧烈;向铝片中滴加稀硫酸,开始时瓶内压强几乎不变,原因是__________;综合考虑,最适合实验室制取氢气的固体药品是______。 4.金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验,其应用推动了社会的发展。 (1)下列实验中,铜片上的白磷燃烧,说明铜具有导热性:黄铜片和纯铜片相互刻画,纯铜片上留下刻痕,说明黄铜的硬度比纯铜的硬度______(填“大”或“小")。 (2)铁在潮湿的空气中容易生锈,写出一种防止铁制品生锈的具体方法______。 (3)春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。工业上用赤铁矿(主要成分Fe2O3)和一氧化碳反应炼铁的化学方程式为______。 (4)某同学对含Cu(NO3)2、AgNO3、M(NO3)2的混合溶液进行探究,流程如下(M表示一种金属元素): 根据实验探究流程,回答下列问题: ①气体X的化学式为______。 ②金属Fe、Cu、Ag、M的活动性由强到弱的顺序是______。 ③滤液D中所含溶质的成分可能有______种情况。 5.某学生学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结,请你一起参与并完成下面题目内容。 (1)仪器①的名称:___________。 (2)装置B可用于制取氧气,其化学方程式为___________;欲用装置E收集氧气,在___________时开始收集可以得到较纯净的氧气;实验结束

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