内容正文:
初一历史
说明:
1、本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两分,请将第Ⅰ卷试题正确答案的英文字母代号,填涂在答题卡上;第Ⅱ卷的答案写在答题纸相应的位置上。
2、全卷试题总分为70分。卷面分10分。
3、考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷 选择题
一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1.5分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 我们一直对“人从哪里来”充满好奇,要探寻人类起源,最为可信的依据是( )
A. 考古发现 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 调查问卷
2. 《百家姓》是一部记录姓氏的童蒙读物。姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的最好载体,它以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。寻根问祖,追根溯源是人的天性。你认为“寻根问根”应追溯到什么时期( )
A. 元谋人 B. 尧舜禹 C. 炎帝黄帝 D. 三皇五帝
3. 时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在如图中②对应朝代的是( )
A. 铁制农具的出现 B. 世袭制代替禅让制
C. 司母戊鼎的铸造 D. 诸子百家学说兴起
4. 据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去3次,同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这一历史现象反映的实质( )
A. 鲁国进贡周天子 B. 鲁主动与齐晋结好
C. 周王室地位衰落 D. 周天子依附于诸侯
5. 学校新来了一位风趣的历史老师,他做自我介绍时说到,我的名字与战国有缘,我的姓是战国时期地处最北的一个国家的名称,我的名是战国时期地处最东的一个国家的名称,这位历史老师的名字是( )
A. 秦齐 B. 楚秦 C. 燕齐 D. 秦燕
6. 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。“下列最能反映该诗主旨的学派是( )
A. 墨家 B. 道家 C. 儒家 D. 法家
7. 关注历史教材的课目标题,可以准确把握历史的阶段特征。如下图教材目录横线处应填( )
第二单元
夏商周时期:_____
第4课夏商周的更普
第5课青铜器与甲骨文
第6课动荡的春秋时期
第7课战国时期的社会变化
第8课百家争鸣
A. 中国境内早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革
C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融
8. 西楚霸王项羽破釜沉舟(如下图),表现了他勇往直前、决不后退决心。“破釜沉舟”这个成语的典故出自哪场战役( )
A. 牧野之战 B. 巨鹿之战 C. 楚汉之争 D. 长平之战
9. 搜集和整理资料、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整理的秦末农民战争的资料卡片,卡片中表述错误的一项是( )
秦末农民战争
原因:秦的暴政
爆发时间:公元前207年
领导者:前期是陈胜和吴广:后期是刘邦和项羽
历史意义:陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民大起义,
起义失败后,反秦的浪潮继续高涨
A. 原因 B. 爆发时间 C. 领导者 D. 历史意义
10. 中国历史上有一个《缇萦救父》的民间故事,说的是一个小女孩缇萦为救被判肉刑的父亲,甘愿入宫为奴婢替父赎罪,其孝心感动了当时的皇帝,下诏废除了肉刑。你认为这位皇帝可能是( )
A. 秦二世 B. 汉高祖 C. 汉文帝 D. 汉献帝
11. 秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的政治家,他们在强化中央集权、加强思想文化控制、抗击匈奴等方面有很多相似之处。关于二者的相似之处叙述正确的是( )
A. 都是统一的封建王朝的建立者 B. 都通过削爵、夺地控制地方
C. 都通过统一货币加强中央集权 D. 都曾经开通沟通东西方的商路
12. 下面两幅图片反映了西汉封国形势的变化,出现这一变化的主要原因是( )
A. 刺史制度的建立 B. 北击匈奴 C. 七国之乱的爆发 D. “推恩令”的实施
13. 年代尺有助于历史记忆。下图所示年代尺上的括号内分别应该填入( )
A. 秦、汉 B. 西汉、东汉 C. 春秋、战国 D. 三国、西晋
14. 下图漫画反映了中国某个朝代中后期统治阶级内部争权夺利的斗争,这一朝代是
A. 秦朝 B. 西晋 C. 西汉 D. 东汉
15. 汉武帝开庭议事,有时其中的一个奏折,所用竹简需要两人抬进宫。东汉时期这种携书不方便现象得到了改变,主要得益于以下哪一人物作出的重大贡献( )
A. 主父偃 B. 蔡伦 C. 卫青 D. 张角
16. 东汉末年,名医张仲景提出“治未病”理论,华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们都主张( )
A. 针灸疗法,对症施治 B. 望闻问切,诊断疾病
C. 预防疾病,强身健体 D. 药食同源,劳逸结合
17. 东汉末年群雄并起,最终形成三国鼎立