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人教5下·数学
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【单元专题卷】人教版数学5年级下册
第6章 专题02 异分母分数加、减法
一、选择题
1.妈妈买了一个蛋糕,哥哥吃了,弟弟吃了,两人一共吃了这个蛋糕的( )。
A. B. C. D.
2.结果大于1的是( )。
A. B. C. D.
3.如下图,直线上箭头( )所指的位置,距离“+”的结果最近。
A.A B.B C.C D.D
4.有一杯纯果汁,小芸喝了后,加满温开水,又喝了,再倒满水,又喝了,继续加满水,最后把整杯喝完了。小芸喝的( )。
A.水比果汁多 B.果汁比水多 C.果汁与水一样多
5.如图,直线上箭头( )所指的位置是“”的结果。
A.A B.B C.C D.D
6.下面关于计算正确的是( )。
A. B.
C.
7.的结果是( )。(a与b互质)
A. B. C. D.
8.估一估,的结果大概在( )点的位置。
A.A B.B C.C D.D
9.不能直接相加的根本原因是( )。
A.分子不同 B.分数单位的个数不同
C.分数单位不同 D.分数的大小不同
10.计算时,我们应先通分,就是让这两个分数( )。
A.大小相等 B.分数单位相同
C.分数单位的个数相同 D.分子相等
二、填空题
11.小明完成三个科目的家庭作业正好用了1小时,其中完成语文作业用了小时,完成数学作业用了小时,完成英语作业用了( )小时。
12.m比m长( )m;kg比kg轻( )kg。
13.-=,-=,-=,-=…用你发现的规律计算:-=( )。
14.+=+=( );-=-=( )。
15.在( )里填上适当的运算符号。
( )= ( )= ( )( )=
16.比米多米( ),( )比吨少吨。
17.比多的数是( ),比多( )。
18.在括号里填上“>”“<”或“=”。
(1)( ) (2)( )0.8 (3)( )
19.计算时,要先将它转化为,再分母不变,分子相加,目的是( )。
三、判断题
20.。( )
21.奇思和妙想同时出发,分别从图书馆、学校相对走来,奇思走了全程的,妙想走了全程的,妙想离中点要近些。( )
22.异分母分数与同分母分数的计算方法相同。( )
23.一条绳子长米,用去全长的后,还剩全长的( )
四、解答题
24.学校买来48盆花,其中月季花占总数的,杜鹃花占总数的,其余是菊花。买来的菊花占总数的几分之几?买来的杜鹃花有多少盆?
25.每年的6月5日是世界环境日。实验小学开展了保护环境的活动,六(1)班分成三个小队收集废纸。第一小队收集了kg,比第二小队少收集了kg,第三小队比第二小队少收集了kg。第三小队收集了多少千克?
26.下面是小明和小华的对话信息。请你算算:小明昨晚做语文、数学作业一共用了多少小时?
小华:小明,昨晚做语文作业你用了多少小时?
小明:用了小时。
小华:那做数学作业呢?
小明:比做语文作业少用了小时。
27.勤洗手是预防“新冠”病毒的有效手段之一。李阿姨家购买了一瓶洗手液,第一周用了这瓶洗手液的,第二周用了这瓶洗手液的,还剩下这瓶洗手液的几分之几?
28.小明和小军进行打字比赛,打完同一篇稿件,小明用了小时,小军用了小时,谁在比赛中更快,快多少小时?
五、口算和估算
29.直接写出得数。
+ = 2- = - = + =
- = + = 3+ = - =
六、脱式计算
30.算一算。
参考答案
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
6.A
7.C
8.B
9.C
10.B
11.##0.35
12.
13.
14.12;10;;;;
15.- + + +
16.米 吨##t
17.
18.< > =
19.;;将异分母分数加法转化为同分母分数加法
20.×
21.√
22.×
23.√
24.;18盆
25.千克
26.小时
27.
28.小军;小时
29.1;1; ;
; ;3;
30.;;;
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