第二单元 中古时期的世界（精品课件）-【复习帮】2022-2023学年高一历史期中期末考点知识一遍过（中外历史纲要下）

第二单元 中古时期的世界 期中期末复习 【课程标准】 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 《中外历史纲要（下）》 【单元结构】 中古时期的世界-----多元、平衡、并立 （5世纪----15世纪） 复苏的欧洲 相对孤立的非洲与美洲 繁荣的亚洲 封建社会的西欧 别具特色的东欧 拜占庭帝国兴衰 俄罗斯帝国崛起 封君封臣制度 庄园农奴制 伊斯兰教世界 儒家文化圈 美洲 非洲 城市自治 王权强化 教权发展 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 德里苏丹国 中国 日本 朝鲜 东非：阿克苏姆 西非：加纳 马里 桑海 南非：大津巴布韦 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 一、西欧封建社会 封君封臣制度、庄园与农奴制度 、基督教占统治地位 1.基本特征： 原因 内 容 内涵 权力 义务 影响 特征 2.政治：封君封臣制度 社会动荡和自然经济的产物 授予土地者为封君，领取土地者为封臣 各级封建主占有土地，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力 封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役 ①加强统治：国王或皇帝是名义上的最高统治者,与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级；给王权加强提供了合法性，孕育着统一的力量。 ②分裂割据：封建领主在领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。 以土地为纽带，层层分封、等级森严，层级间相对独立，不可越级管理，契约意识，双向权利义务 【核心知识】 1．在中古西欧，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸;如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主。当时有个专用词汇谓之“撤回忠诚”。据此可知，中古西欧( ) A.并未形成强有力的集权统治 B.政治上缺乏严格的契约精神 C.附庸对领主的人身依附减弱 D.领主与附庸的权利义务相同 2.“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”着反映了西欧封君封臣制度（ ）A.是工商业逐渐复兴和繁荣的产物 B.国王或皇帝是事实上的最高统治者 C.封臣的主要义务是向封君进贡财物 D.封君封臣以契约关系明确权利和义务 D A 提升演练 西欧的封君封臣制与西周的宗法分封制的异同 西欧封君封臣制度 西周分封制 异 维持手段 无绝对血缘关系 （以土地为纽带，靠契约维系，不可越级管理） 血缘关系 （以血缘为纽带，宗法制来维系，天下共主） 内在关系 从属关系只存在于封属的领主和附庸之间 （附庸的附庸，不是我的附庸） 从属关系贯穿整个体系 (普天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。) 社会性质 封建社会 奴隶社会 同 目的 为了维护统治 内容 有条件地分封土地，行使权利，承担义务 特点 等级森严，层层分封 结果 前期加强地方统治，后期造成地方割据。 【核心知识】 3.下面两幅图所反映的两个制度的相同点是(　　) A.形成从上到下的垂直管理 B.最高统治者权力完全相同C.都以血缘作为联结的纽带 D.土地都是分封的主要内容 提升演练 D 服劳役 交地租 交地租 法律上非自由人；被固着于土地上 法律上自由；私人财产受保护 服劳役（自备工具） 奴隶 法律上是财产，无任何权利和自由，世代为奴 农奴相对奴隶地位较高，人身束缚更宽松，生产积极性更高。 性质：是独立的自给自足的经济和政治单位 地位：是封君封臣制度的经济基础 封建经济 奴隶经济 进步 特点： ⑴经济上：自给自足，封闭性强 ⑵政治上：拥有自己的法庭，维持社会秩序。 【核心知识】 庄园经济结构图 3.经济：庄园与农奴制度 一、西欧封建社会 4.(唯物史观)美国学者罗伯特在《西方文明史》中描述“庄园由农奴……而不是奴隶耕种。农奴无疑是不自由的……他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税,服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生,而且通常不能加以剥夺,所以他们的处境比奴隶好得多。”材料反映中古西欧(　　)A.农奴相对自由与平等 B.政治上分裂割据的局面C.生产关系的变化和进步 D.具有严格的等级制度 农奴和奴隶的异同 异：农奴的地位相对奴隶较高；与奴隶相比，农奴受到的束缚更宽松。 同：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的压迫 奴隶制经济向封建经济转变，生产关系进步 C 提升演练 基督教 基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位 表现： ①经济：拥有大量庄园和土地,向信徒征收什一税； ②政治：最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员