专题05：古诗词赏析-2022-2023学年八年级语文下学期期中期末专题训练与模拟测试（江苏专用）

2022-2023学年八年级语文下学期期中期末总复习（江苏专用） 专题05 古诗词赏析 分类1：课外古诗词赏析 （一）（2022·宿迁宿迁地区·八年级下册期中）阅读下列这首古诗，完成下面小题。 从军行（其一） [唐]王昌龄 烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。 更吹羌笛关山月①，无那②金闺③万里愁。 【注释】①关山月：乐府《横吹曲》名。②无那（nuó）：无奈。③金闺：华美的闺房，指代征人的妻子。 1．“百尺楼”“黄昏”“海风秋”等景物描写有何作用？ 2．结合诗歌内容，说说这首诗包含的思想情感。 （二）（2023·盐城东台第五联盟·八年级下册第一次月考）阅读下面古诗，完成下面小题。 宿 府① 〔唐）杜甫 清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。 永夜角声悲自语，中天月色好谁看？ 风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。 已忍伶俜②十年事，强移栖息一枝安③。 【注释】①这首诗是杜甫在安史之乱发生后十年，避乱成都，在严武幕府中任职时写下的。②伶俜（pīng）：流离失所。③一枝安：比喻自己入严武幕府任职，以求暂时的安居。 1.诗中的画线句生动描绘了诗人独宿幕府的情景，请赏析。 2.结合全诗内容，请简要概括诗人发出“中天月色好谁看”这一悲叹的原因。 （三）（2022·南京秦淮区六校联合体·八年级下册期中）阅读《芣苢》，完成下题。 芣 苢① 《诗经•周南》 采采②芣苢，薄言③采之。采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。 采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之。 [注]:①芣苢（fú yǐ）：车前草。这首诗是妇女们采集野菜时唱的民歌。②采采：茂盛的样子。③薄、言：都是助词，无实义。④掇（duō）：摘取。⑤捋（luō）：从茎上成把地取下。⑥袺（jié）：提起衣襟兜东西。⑦襭（xié）：把衣襟掖在腰带上兜东西。 语文老师建议五月份墙报以“愉快的劳动节”为题。你觉得这首《芣苢》很合适，请说明你的推荐理由。 （四）（2023·泰州高新区北片区·八年级下册第一次月考）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。 淮村兵后 戴复古 小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。 几处败垣围故井，向来一一是人家。 [注] ①淮村：南宋江淮一带中的一个村庄。②戴复古：江湖诗派著名诗人。 1．“小桃无主自开花”一句，“无主”一词有什么表达作用？ 2．请简要概括作者在诗中表达的情感。 （五）（2022·扬州宝应·八年级下册期中）阅读诗歌，完成题目， 夜直① 宋·王安石 金炉香烬漏声②残，翦翦③轻风阵阵寒。 春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。 【注释】①夜直：晚上值班，“直”通“值”。②漏声：古代用来计时的漏壶中滴水的声响。③翦翦：形容风轻且有寒意。 1.诗中没有一句写夜已如何，却一直在写时间流逝，你从哪里可以看出来？请简析两处。 2.诗中说“春色恼人”而“眠不得”，请你想一想诗人“眠不得”的真正原因可能是什么呢？ （六）（2022·苏州工业园区星海实验·八年级下册期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 饯别王十一南游 刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。 飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春①。 谁见汀洲②上，相思愁白蘋③。 【注释】①落日句：指王十一到南方后，当可看到夕照下的五湖春色。五湖：这里指太湖。②汀洲：水中可居之地，这里指江岸。③白蘋（pín）：一种水草，花白色。 1.下列理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联叙事，从诗人拉着友人的手不忍离开的场景写起。 B．颔联借“飞鸟”“青山”点出友人踪迹已远。 C．颈联写景，对仗工整，有“孤帆远影碧空尽”的意境。 D．尾联抒情，借“汀洲”“白蘋”抒发感情，结束全诗。 2.古人讲究炼字，常常精心挑选最富有表现力的文字来表情达意。请赏析颔联中的“空”字。 （七）（2023·宿迁沭阳·八年级下册第一次月考）阅读下面的一首诗，完成下面的题目。 孤雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 1.作者是如何描写孤雁的执着的？请加以分析。 2.尾联运用了哪种表现手法？蕴含了作者怎样的思想感情？ （八）（2022·扬州邗江区第三共同体·八年级下册期中）古代诗歌阅读。阅读下面这首诗，完成下面小题。 新年作① （唐）刘长卿 乡心新岁切，天畔独潸然②。 老至居人下，春归在客先。 岭猿同旦暮，江柳共风烟。 已似长沙傅③，从今又几年。 【注】①这首诗是作者被贬为南巴尉后新年抒怀之作。②潸（shān）然：流泪的样子。③长沙傅：指贾谊。曾受被贬为长沙王太傅，这里借以自喻。 1.全诗各联的抒情方式都不一样，请任选一联作简要分析。 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （九）（2022·扬州仪征·八年级下册期中）诗歌阅读。 清溪行① 李白 清溪清我心，水色异