内容正文:
2023年中考化学二轮复习
第04讲 物质的检验与鉴别
汇报:
时间:
学习目标
1
常见气体的检验
2
常见离子的检验
3
物质的检验
PART 01
气体的检验
知 识 梳 理
1.气体的检验
气体 检验方法 现象
O2 将带火星的木条伸入集气瓶
CO2 通入澄清的石灰水中
NH3 1.将湿润的红色石蕊试纸放在瓶口2.闻气味
水蒸气 通过白色的无水CuSO4粉末
CO 在玻璃尖嘴处点燃气体,火焰上方罩一个干而冷的小烧杯, ① 生成;将烧杯倒转,倒入澄清石灰水,石灰水 ② 。
H2
CH4
CO 将气体通过灼热的CuO后,先通过无水CuSO4粉末再通入澄清石灰水,
H2
HCl 将气体通入硝酸银溶液
木条复燃
石灰水变浑浊
红色石蕊试纸变蓝。有氨味
白色粉末变蓝
①无水珠;②变浑浊
①有水珠;②不变浑浊
①有水珠;②变浑浊
黑色变成红色,无水硫酸铜由白色变蓝,则有氢气,澄清石灰水变浑浊,则有二氧化碳
有白色沉淀
考 点 突 破
2.(2018)有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象,剩余气体经浓硫酸洗气后点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是( )
A.H2、CO、CO2 B.N2、O2、CO2
C.H2、CH4、CO D.H2、CH4、CO2
C
1.(真题组合)判断下列说法的正误:
(1)(2017广东)用燃着的木条伸进某瓶气体中,木条熄灭,该气体一定是CO2( )
(2)(2019广东)将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后加热,黑色固体变红,则无色气体一定为H2。( )
(3)(2020广东)鉴别CO与H2,分别点燃,观察火焰颜色( )
✕
✕
✕
考 点 突 破
(2021荆门改编)选择合适的实验装置回答以下问题(填写字母,装置可重复使用):
(1)检验水蒸气的是装置___,证明水存在的现象是________________。
(2)检验并除去水蒸气是将装置_____连接。
A
无水硫酸铜变蓝
AB
(3)检验、除去并证明除尽二氧化碳是将装置______连接。
(4)检验一氧化碳是将装置____连接。
(5)验证某混合气体由H2O、H2和CO2组成,装置的最佳连接顺序是____
DCD
ED
ADBEA
考 点 突 破
(6)(拓展设问)某混合气体中可能含有H2、CO、CO2、HCl和水蒸气中的两种或多种,将混合气体依次通过:D(无浑浊现象)→D(有浑浊现象)→B(无现象)→E(变红)→A(变蓝)→D(有浑浊现象)。
①该混合气体中一定含有HCl、___________。
②为了观察到明显的现象确定HCl的存在,小东建议将第一个装置D中的澄清石灰水换成硝酸银溶液_____________(填“紫色石蕊溶液”或“硝酸银溶液”)。
H2、CO2
硝酸银溶液
考 点 突 破
如图为某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面。现要探究某下水道的可燃性气体成分:
【猜想】(Ⅰ)含可燃性气体CO;(Ⅱ)含可燃性气体CH4;(Ⅲ)含可燃性气体CO和CH4。
【收集气体】用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将塑料瓶倒转,使_____,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用。
水流出
考 点 突 破
【进行实验】
步骤 实验操作 实验现象 结论
(1) 导出瓶中气体,通过装有____
_______________的洗气瓶 目的是除去CO2等酸性气体
(2) 再通过装有浓硫酸的洗气瓶 目的是除________
(3) 将步骤(2)的气体导出点燃:
①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方;
②用内壁沾有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方 ①无水硫酸铜_______;
②烧杯内壁变浑浊 ①证明有H2O生成;
②证明有_________
___________生成
(或NaOH)溶液
水蒸气
烧碱
变蓝色
CO2(或
二氧化碳)
考 点 突 破
【作出判断】根据上述实验现象,甲同学认为猜想Ⅲ正确;而乙同学认为甲的判断不严谨。因为猜想___也有相同的现象。如需进一步确认还应检验___的存在,其方法是_________________________________。
【拓展】若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是__________。
Ⅱ
CO
将气体通过加热的氧化铜(或动物鲜血)
鼓风排气
【猜想】(Ⅰ)含可燃性气体CO;(Ⅱ)含可燃性气体CH4;(Ⅲ)含可燃性气体CO和CH4。
PART 02
常见离子的检验
知 识 梳 理
离子 检验方法 实验现象
H+ ①取