1.2 《离骚（节选）》（教学设计）-【上好课】2022-2023学年高二语文选择性必修下册同步备课系列（统编版）

1.2 《离骚（节选）》教学设计 学习提示 ①《离骚（节选）》中，诗人自叙其身世、遭遇，表达了对高洁人格的坚守和对高远理想的追求，并将个人命运与国家兴衰紧紧联系在一起。学习时不妨结合《屈原列传》，把握诗歌中“香草美人”的象征意义，体味诗人的情志。 ②诵读时，要注意诗中繁复的意象、回旋复沓的表达、独特的节奏韵律，感受其中澎湃激荡的情感。 素养目标 1.了解屈原的《离骚》及他的政治理想，把握“楚辞体”的特点。 2.理解并把握诗中的关键语句，分析抒情主人公的形象， 3.鉴赏比喻、对偶、象征等手法，概括艺术特色； 4.分析、理解诗人的政治抱负，感悟并学习诗人坚持真理、热爱祖国、不死不渝的精神。 重难点 学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德 课堂环节 情景导入 屈原是诗歌王国里的一颗巨星，远在众星之前，他出现在中国诗歌史上，成为无数后继者仰慕的典范。他的不朽之作——《离骚》，震古烁今，千百年来深深地震撼着人们的心灵，是中国诗歌史上乃至世界诗史上最为激动人心且具有“永久的魅力”的篇章。今天，就让我们一起走近屈原，来领略《离骚》的美吧！ · 环节一：知人论世 1.了解屈原 屈原(约前340—约前278)，名平，字原，战国时期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。 · 拓展： 古人的名、字、号 ①名是在社会上使用的个人的符号。是在幼年的时候是由父母来命名的。 ②字是名的解释和补充。男子成人举行加冠礼时取字，女子在15岁举行笄礼时取字。 ③号是一种固定的别名，又称别号。封建社会的中上层人物往往以住地和志趣等为自己取号。 屈原在艺术上的成就 屈原是我国伟大的浪漫主义、爱国主义诗人之一，也是我国已知最早的诗人。被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。他创立了“楚辞”文体，开创了“香草美人”的传统。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。 他创作的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头，与《诗经》并称“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。它打破了以《诗经》为代表的四言诗的格调，吸收民间形式，创造了一种句法参差多变的新诗体“楚辞”，是诗歌形式的一次大解放。它继承和发展了《诗经》的比兴手法，开创了浪漫主义的创作道路。 屈原的作品大致可分两类： 一类是《离骚》《九章》等在流放生活中写的政治抒怀诗； 一类是以《九歌》为代表的祭歌和反映诗人世界观、人生观的《天问》。 《离骚》是屈原的代表作，是我国古代文学史上第一首由诗人自觉创作、独立完成的带有自传性质的长篇抒情诗，也是中国古代文学史上最长的一篇抒情诗。全诗370多句，近2500字 。 屈原在政治上的成就 屈原是楚国重要的政治家，早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。 他提倡“美政”（包括两个内涵:圣君贤相的政治和民本思想），主张对内举贤任能，修明法度；对外力主联齐抗秦。因遭贵族排挤毁谤，先后被流放至汉北和沅湘流域 。公元前278年，秦将白起攻破楚都郢（今湖北江陵），屈原悲愤交加，怀石自沉于汨罗江，以身殉国，以明其忠君爱国之志。 作为一位政治家和爱国志士，屈原爱国爱民、坚持真理、宁死不屈的精神和人格，千百年来感召着无数中华儿女。 · 拓展： 左徒，是周朝楚国特有的官名，中原诸侯国无。入内参与议论国政,发布号令,出则接待宾客。后人亦以左徒作为屈原的别称。 三闾大夫是战国时楚国特设的官职，主要负责主持宗庙祭祀，兼管王族屈、景、昭三大氏子弟教育的闲差事。屈原被放之前，他的最后官职就是“三闾大夫”。 2.相关背景 　屈原与怀王同祖，他当左徒，是以宗亲而任重臣。楚怀王死后，长子顷襄王继位，以其弟子兰为令尹。当时，楚国人都责怪子兰劝怀王入秦的过错，所以，屈原受到广泛的同情。但子兰非但不思其过，反而唆使上官大夫向顷襄王诽谤屈原。顷襄王一怒之下，再次把屈原流放到江南地区。他远离故国，又无职位，对于国家、宗族之事只有悲叹而已。于是，他就慢慢地顺着沅江，向长沙走去。屈原回楚都既不可能，远游、求贤又不成，这时他“被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁”，故忧愁幽思而作《离骚》。 3. 区别“楚辞”和《楚辞》 “楚辞” 《楚辞》 区别 诗体名 总集名 内涵 屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式，又称“骚”体。 汉代刘向将屈原、宋玉等人的作品汇编成《楚辞》。“盖屈、宋诸骚，皆书楚语、作楚声、纪楚地、名楚物，故可谓之《楚辞》。” 特点 “楚辞”以优美的语言、丰富的想象，溶化神话传说，塑造鲜明形象；以楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩，富有积极浪漫主义精神。对后世影响很大。 句式：灵活自由，参差错落 语言：大量采用楚国民间的口语和方言；大量使用虚字作语气助词，如“兮”；多见楚地风物 结构：篇幅加长，加强铺陈叙事成分以尽情抒情