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道德与法治六年级下册3月学情检测
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一、判断题。对的打“√”错的打“×”(18分)
1.面对冒犯和不尊重,我们不能轻易原谅对方,因为这有损自己的尊严。( )
2. 过度反思也会产生一些消极影响。( )
3. 小明和小华发生矛盾, 小明主动向小华道歉, 小华却不接受。( )
4.生活中面对冒犯和侮辱,我们也要忍气吞声,宽容对方。( )
5. 彬彬特别喜欢下象棋, 每次赢了就兴高采烈, 输了就生气发火。( )
6.王伯伯是公司的董事长,李阿姨只是公司的保洁员,他们俩人的社会地位不同,在法律面前也不平等。( )
7.反思之后就一定会成功。( )
8.小红总认为她没优点,无论外表、学习还是能力,都觉得比不上别人。( )
9.他总是很爱面子,输不起、说不得,总觉得自己身上没有缺点。( )
10.豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是疾病的“维生素”。( )
11.考试的成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。( )
12.反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。( )
二、我会选。( 24分)
1.下列( )不是《中华人民共和国宪法》里的条例。
A.法律面前人人平等 B.7岁入学
C.国家尊重和保障人权 D.人格尊严不受侵犯
2.下列( )项是不尊重别人。
A.医生耐给病人看病心 B.同桌认真的讲解难题
C. 踢翻清洁工的塑料瓶袋子 D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生
3.君子和而不同。——《论语·子路》。这句话的含义是指( )。
A. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。
B. 君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。
C.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。
D. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,可以附和他人,人云亦云。
4. 通过反思,可以看到自己的( ),避免再犯同样的错误。
A.缺点和优点 B.长处和不足 C.优点和不足 D.缺点和不足
5. “吾日三省吾身”是( )的名言。
A.孟子 B.老子 C.曾子 D.孔子
6. 下列能体现出对他人尊重的是( )。
①在校园里主动向老师问好②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼
③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议④不愿与学习差的同学交往
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
7.“千里修书只为墙, 让他三尺又何妨?万里长城今犹在, 不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们( )。
A.人生短暂,何必争强 B.谦让能化解一切矛盾
C.社会生活需要宽容 D.人与人之间应该平等相待
8. 著名文学家夏衍临终前十分难受。秘书说 : “我去叫大夫。”当他开门欲出时,夏衍突然睁开了眼睛,艰难地说 : “不是叫,是请。”随后就昏迷过去,再也没有醒来。“不是叫,是请”,竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老( )。
A.平等待人 B.尊重他人 C.举止端庄 D.宽以待人
9.下列哪种做法不属于尊重他人的不同?( )
A.我喜欢吃苹果,小华喜欢吃香蕉,郊游时我给小华带了他喜欢吃的香蕉。
B.今天的篮球赛,我喜欢“蓝队”,小明却支持“黄队”,我再也不和他玩了。
C.我喜欢唱歌,小芳喜欢跳舞,“六一”儿童节时,我们两个人合作,为大家表演了歌伴舞,得到大家热烈的掌声。
D.我喜欢红色,小丽喜欢蓝色,小丽过生日时我送她一只漂亮的蓝色蝴蝶结。
10. 下列关于反思的观点正确的是( )。
A.成年人有反思能力,小学生无反思能力。 B.我们只需要反思做错的事情。
C.反思不能改变已发生的事情,反思无意义。D.掌握反思方法,可以更好地进行反思。
11.一名学生脚踩滑板在车流中穿梭,如果你就在旁边,你应该怎样对他说( )
A.不作不死,没长眼睛啊 B.车来了,滑快点
C.好危险!赶紧停下来,走到人行道去 D.你眼瞎啊,横冲直撞的
12.以下哪种情况,不能被“宽容”( )
A.同桌不小心用笔划到我的衣服。 B.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了
C.好朋友误会了我,后来他找我道歉了。D.对于他人的无心