专题02：语言文字运用 Ⅰ（2）-2023年新高考语文新题型二轮复习限时专训宝鉴

新高考语言文字运用 Ⅰ （2）（学生版） 时间：40分钟 分值：44分 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 在穿越了一条条宽阔马路，躲过来来往往的车辆以及___ ①___ 的人群，准备走进那座高楼大厦的时候，却忽然被不知藏在什么地方的孤独感袭击。于是，我飞离城市，开始找寻那些遗失在远处的疼痛或者温柔，来到那个只有十几户人家的小山村。 转过一道山梁，又穿过一道峡谷，眼前___②___ 。那是一种惊诧！仿佛一下子掉进了一幅最浓艳的油画里。一朵秋阳，斜挂山腰，被染红的山风成了最随心的画家。一笔画山，山披灿烂；一笔描水，水放金光；一笔泼在山沟里，沟里成了五彩的天堂。 拨开路边密密麻麻鲜嫩的细叶，下面，竟藏有一湾清溪。___③___，闭目细听，一股山泉之清凉，潺潺之清音，朗朗之清虹，刹那间沁过心田，直达肺腑，更是说不出的爽朗。寻着水声一路走来，水却似多羞的少女般犹抱琵琶半遮面，一会儿被浓荫掩翠，一会儿环佩叮当，一会儿弯成一枚碧玉，一会儿又不知躲藏到哪里去了。细看那水宁静之极，无波无痕，柔润如美玉。那是谁家女儿悬挂于颈间的玉璞？押着唐韵，携着汉风，一点点地走近，走近，将心清凉成一片温润的水域。 这真是“人间仙境”，是在尘世苦苦寻求而不得的心灵的栖息地。 1.请在文中横线处填入恰当的成语（3分） 答案： 2.下列各句中的引号和文中“人间仙境”的引号，作用相同的一项是（3分）（ ） A.我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。 B.他的风筝各式各样∶有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣。 C.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，给工人做饭吃。 D.中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。 3.第3自然段中画波浪线的文字描写了宁静的清溪，请结合材料简析其表达效果。（5分） 答案： (二)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成4～6题。 无论是谈判谈恋爱，人都爱讲条件。这不仅是因为人世故，而是因为人必须生活在一定的条件之中。一条鱼在鱼缸里___ ①___ 地游啊游，也许他并不知道自己身处逆境之中，但我们知道。鱼缸为鱼提供了生存条件，也为他划定了生活的边际。人也一样，条件无处不有，逆境也___②___ 。不是吗？没房子的时候，你总想有一个房子。可一旦有了房子，你可能大部分时间都宅在家里。屋顶为你遮挡夜晚的阵雨，但也为你遮挡了正午的阳光。汽车被发明，是人为自己制造的条件，但汽油短缺同样让我们___③___。 4. 请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 答案： 5. 下列各句中的问号作用与材料中问号作用一致的一项是（3分）（ ） A. 明白人别说糊涂话，开炮是我闹的？ B. 药店骤增：是喜是忧？ C. 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 D. 什么样的社会才是最理想的社会呢？ 6. 文中画波浪线的句子有语病，请作修改，但不得改变原意。（5分） 答案：