02 文言文阅读之史传类-备战2023年高考语文二轮高频考点强化训练（北京专用）

2023年高考二轮复习高频考点强化训练卷 02 文言文阅读之史传类 1．A    2．B    3．D    4．B     5．①桓子肘康子；②康子履桓子之跗。 【解析】 1．本题考查文学生理解文言实词含义的能力。 A. 难：灾难。句意：灾难就要落到韩国和魏国头上”。 故选A。 2．本题考查学生对文言虚词的理解能力。 B.以：因为。句意：因为汾河可以灌魏国的安邑。 故选B。 3．本题考查对句子翻译的判断能力。 D.“将”是动词，“率领”。句意：赵襄子率兵从正面攻击。 故选D。 4．本题考查对文中内容的理解和推断能力。 B.“只好求救于齐国”错。原文是“智伯不悛。疵请使于齐”，不是向齐国求救，而是出使齐国。 故选B。 5．本题考查对文章内容的理解概括能力。 本题要求从文中找出可以佐证“我心知其然也”的动作描写语句。相关描写在第三段，“智伯行水，魏桓子御，韩康子参乘。智伯曰：‘吾乃今知水可以亡人国也。’桓子肘康子，康子履桓子之跗，以汾水可以灌魏之安邑，绛水可以灌韩之平阳也”。从“桓子肘康子，康子履桓子之跗”的动作可以看出二子“我心知其然也”。 参考译文： 晋出公十七年，智伯与赵鞅、韩不信、魏侈一起把范氏和中行氏瓜分，作为自己的采邑。晋出公非常愤怒，通告齐国和鲁国，想要讨伐智、赵、韩、魏四卿。四卿恐惧，于是反过头去攻打晋出公。出公战败，逃向齐国的时候，死在路上。因此智伯就立晋昭公的曾孙姬骄为晋国国君，这就是晋哀公。那时候，晋国的政事都由智伯决定。智伯愈加骄横，向韩国和魏国要土地，韩国和魏国就划分了土地给他。又向赵国要土地，而赵国没给。智伯愤怒，于是就率领韩国和魏国攻打赵国。赵襄子害怕，于是就逃到晋阳退守。 三国围困晋阳，一年多之后，后来引汾河的水灌晋阳城，城墙没有淹没的只剩下三版高了；城中的人只能把锅挂起来做饭，交换子女吃掉充饥，但百姓都没有反叛之心。智伯巡视水势，魏桓子为他驾车，韩康子做护卫。智伯说：“我今天才知道水可以灭亡别人的国家呀。”魏桓子用肘部碰了碰韩康子，韩康子也踩了踩魏桓子的脚背，因为汾河可以灌魏国的安邑，绛河可以灌韩国的平阳。疵对智伯说：“韩国和魏国一定会反叛的。”智伯说：“您怎么知道的？”疵说：“我是根据人之常情判断的。我们让韩、魏两国的军队跟我们一起攻打赵国，赵国灭亡之后，灾难就要落到韩国和魏国头上。现在约定战胜赵国后，三家瓜分赵国土地，现在，城墙没有淹没的只剩下三版高了，赵国投降指日可待，但是这两人不但没有高兴地心思，反而有担忧的神色，这不是要反叛又是什么呢？” 第二天，智伯把疵的话告诉了魏桓子和韩康子，二人说：“这是小人想为赵国游说，让您怀疑我们，从而放松攻打赵国。不是这样的话，我们难道不以尽快分到赵氏的地盘为利吗？而要去做那些危险苦难不可能成功的事吗？”二人走后，疵进来问智伯：“主公怎么能把我的话告诉那两个人呢？”智伯说：“您怎么知道的？”疵答道：“刚才我见他们一见到我就匆匆离开了，这是因为他们已经知道我识破他们的心思了。”智伯没有改变。疵请求出使齐国。 赵襄子派张孟谈偷偷去见魏桓子和韩康子，说：“我听说唇亡齿寒。现在智伯率领韩国和魏国来攻打赵国，赵国灭亡，那么就该轮到韩国和魏国了。”二人说：“我们也知道会这样，只是担心事情没有完成而计划先泄露，那么灾祸立即就会到了。”张孟谈说：“计划出自二位之口，只有我听到，又有什么妨害呢？”于是二人秘密与张孟谈商议，约定好日期就让他回城了。 赵襄子派人在夜里杀了守堤的官吏，决开堤口，用水灌智伯的军营。智伯的军队因为救水而乱作一团，韩国和魏国从侧面攻打，赵襄子率兵从正面攻击，大败智伯的军队，杀了智伯，又将智伯的家族全部诛杀。赵、韩、魏三国分割了智伯的土地。 晋烈公十九年，周威烈王封赵、韩、魏为诸侯。晋静公二年，魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭掉晋国，瓜分其土地。晋静公被贬为庶人，晋国灭亡。 6．C    7．B    8．C    9．D     10．①赵武灵王亲自前往劝说，尊重并礼遇公子成。 ②赵武灵王指出，任何礼法有必要随着时代的变化而改变。 ③赵武灵王用史实指出推行“胡服骑射”的政策，可以增强战斗力，以报中山国侵略先王之仇。 ④赵武灵王指出公子成反对胡服骑射是违背简子和襄子的遗愿，忘记国家耻辱的行为。 【解析】 6．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 C.图：考虑。句意：我希望大王您慎重地考虑这件事。 故选C。 7．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.前“于”：介词，和。句意：成就伟大功业的人，就不和一般人商量。 后“于”：介词，对。句意：这可不是我对您的希望啊！ B.均为“助词，取消句子独立性”。句意：我早已听说大王改穿胡服了/我早已听说叔父患病了。 C.前“其”：代词，自己的。句意：我就坚持地谈出自己的愚见吧。 后“其”：副词