内容正文:
第六单元
认识图形
义务教育北师大版二年级下册
第 6 课时
欣赏与设计
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这些图案真漂亮啊!
情境导入
欣赏下面的图案,找出你认识的图形。
优翼
正方形
三角形
正方形
三角形
三角形
平行四边形
探究新知
平行四边形
三角形
三角形
正方形
三角形
欣赏下面的图案,找出你认识的图形。
优翼
说一说,下面的两幅作品是如何设计的?
优翼
由正方形和长方形组成……
由三角形组成……
试着做一做!
在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。
优翼
设计图案的方法:
设计图案不用愁,先把图形来选好,涂色要把规律找,美丽图案好又好。
方法小结
在下面的图形中分别找出你学过的图形,描一描,说一说。
正方形
长方形
正方形
三角形
三角形
练 一 练
看一看,做一做。
(拼法不唯一)
计算并验算。
125+743=
362+415=
125
743
+
868
868
362
415
+
777
777
验算略
计算并验算。
700-449=
502-238=
700
449
-
251
251
502
238
-
264
264
验算略
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通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
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声 明
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