第七单元 17 小猴子下山(课件PPT)-【学海乐园】2022-2023学年一年级语文下册同步备课（部编版）

17 小猴子下山 勤 努 奋 力 人教部编版小学语文一年级 1 引入新课 猜一猜： 一身毛，四只手， 坐着像人，走着像狗。 小猴子 一身毛，尾巴翘， 不会走，只会跳。 小猴子 引入新课 猴 子 一种哺乳动物，群居山林中，主要吃野果、野菜，也吃昆虫、小鸟等。猴子的大脑发达，行动灵活，喜欢群居。 让我们认识小猴子 hóu 猴 我 会 认 属猴 猴子 造句：猴子是一种非常聪明的哺乳动物。 jiē 结 结果 结实 造句：等我心爱的梨树结果了， 就有好多水果吃了。 我会读 bāi 掰 我 会 认 掰开 掰断 造句：小熊正在玉米地里掰玉米。 kánɡ 扛 扛着 扛包 造句：过年了，扛着自己的小旅行箱回家啦。 我会读 mǎn 满 我 会 认 满筐 满意 造句：我有满筐的水果可以吃。 rēnɡ 扔 扔掉 扔开 造句：毕业班的小朋友们正在玩扔帽子游戏。 我会读 zhāi 摘 我 会 认 采摘 摘下 造句：秋天到了，人们去果园里摘果子。 pěnɡ 捧 捧着 一捧 造句：捧着一束康乃馨，我要把它送给亲爱的祖国。 我会读 ɡuā 瓜 我 会 认 切瓜 西瓜 造句：我最喜欢吃西瓜。 bào 抱 抱着 拥抱 造句：亮亮抱着一个大西瓜回家。 我会读 bènɡ 蹦 我 会 认 蹦蹦跳跳 一蹦一跳 造句：放学了，小红一蹦一跳地回家。 zhuī 追 追赶 追逐 造句：小朋友在玩追逐游戏，好开心呀！ 我会读 多音字 结 地里的玉米结得又大又多， 有好多的玉米可以吃了。 jiē 结束 jié 结论 jié 我会读 块 kuài 非 fēi 常 cháng 往 wǎng 瓜 guā 进 jìn 空 kōng 片 piàn 我会写 生字归类 独体 结构 非 块 往 进 左右 结构 半包围 结构 瓜 常 空 上下 结构 片 我会写 guā 瓜 不能写成竖 易写错 (瓜子)(西瓜) (香瓜)(苦瓜) 我会写 fēi 部首: 竖。 结构：独体字 组词：非常 是非 造句：我非常喜欢冬天，冬天可以堆雪人。 非 我会写 guā 部首: 丿（撇） 结构: 独体字 组词：西瓜 黄瓜 造句：夏天吃西瓜最解渴了。 瓜 我会写 整体感知 小猴子 数一数，课文一共 个自然段。我会给每个 自然段标上序号。 5 课文讲解 说一说：小猴子到了哪些地方？在这些地方做了什么？ 玉米地 掰玉米 桃树下 扔掉玉米 摘桃子 西瓜地 扔掉桃子 摘西瓜 往回走 扔掉西瓜 追兔子 课文讲解 朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？ 一只小猴子下山来，走到玉米地里（ ），来到桃树下（ ），走到瓜地里（ ），后来又（ ），最后（ ）的故事。 掰玉米 丢掉玉米摘桃子 丢掉桃子摘西瓜 扔掉西瓜追兔子 空着手回家 课文讲解 互动课堂 轻声读课文第1自然段，小猴子下山后去了哪里？ 它看见了什么？它怎么做的？ 小猴子看到了玉米结得又大又多 小猴子掰了一个，扛着往前走。 小猴子来到了玉米地里 “掰”和“扛”是两个表示动作的词语，同学们可以做一做这些动作，进而理解课文内容哦！ 课文讲解 互动课堂 轻声读课文第2自然段，小猴子之后去了哪里？ 它看见了什么？它怎么做的？ 小猴子看到了桃子又大又红 小猴子扔了玉米，去摘桃子。 小猴子来到了桃树下 “扔”，因为不想要，所以有意识地从手中丢掉。“摘”，采取，拿下。同学们可以做一做这些动作，进而理解课文内容哦！ 课文讲解 互动课堂 轻声读课文第3自然段，小猴子之后去了哪里？ 它看见了什么？它怎么做的？ 小猴子看到了西瓜又大又圆 小猴子扔了桃子，去摘西瓜。 小猴子来到了瓜地里 词语积累（又……又……） 又大又圆 又香又甜 又细又长 又哭又闹 课文讲解 互动课堂 轻声读课文第4自然段，小猴子之后又去了哪里？ 它看见了什么？它又是怎么做的？ 小猴子看见一只蹦蹦跳跳的小兔子 小猴子扔了西瓜，去追小兔子。 小猴子在回去的路上 词语积累（AABB式的词语） 蹦蹦跳跳 高高兴兴 认认真真 开开心心 课文讲解 互动课堂 小猴子追到兔子了吗？最后又带了什么回去呢？ 小兔子跑进树林里，不见了。 小猴子只好空着手回家去。 小猴子没有追到兔子，最后什么都没有得到。 课文讲解 地点