第5单元 第1课时 认识面积（讲解课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年三年级数学下册同步备课（人教版）

第1课时 认识面积 义务教育人教版三年级下册 面 积 5 ÷ 情境导入 说一说教室里物体的面是什么形状的。 探究新知 观察黑板面和课桌面，说说哪一个面比较大。 哪一部分是黑板的面？ 哪一部分是课桌的面？ 你是怎么比较它们的大小的？ 我是直接看出来的。 黑板面的大小就是黑板面的面积。 课桌面的大小就是课桌面的面积。 你能像这样说说其他物体上的面的面积吗？ 数学书封面的大小就是数学书封面的面积。 水杯侧面的大小就是水杯侧面的面积。 生活中有很多物体的表面是有大有小的，这些物体表面的大小就是它们的面积。 物体的表面是有大有小的，那长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？ 封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。 说一说：什么是面积？ 物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 (教材P55 做一做) 侧面的面积比较小。 摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。 下面两个图形，哪个面积大？ 用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？ 看不出哪个面积大。 可以选用一种图形作单位来测量。 小组合作： （1）拿出已经准备好的学具摆一摆、画一画。 （2）想一想：用哪种图形作面积单位更合适？ 用 作单位来量： 用 作单位来量： 用 作单位来量： 蓝色长方形的面积大。 用哪种图形作面积单位最合适？为什么？ 正方形能铺满整个长方形而没有空隙。 (教材P56 做一做) 个 个 个 15 16 27 下面图形的面积各是多少？ 巩固运用 (教材P58 T1) 1.先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。 (教材P58 T2) 2.下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。 四川省 北京市 河南省 四川省的面积＞河南省的面积＞北京市的面积 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $