内容正文:
课题: 《一幅名扬中外的画》
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学习目标:
1.认识“择、官”等10生字。读准。“都、乘”等3个多音字。
2. 应该能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。
学习重点:
1.认识“择、官”等10生字。读准。“都、乘”等3个多音字。
2. 应该能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。
学习难点:
能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。
教学过程:
(结合课程标准或者单元目标进行简要分析)
这篇课文介绍了北宋画家张择端的清明上河图课文通过对画上人物场景等细节的介绍,诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因。
全文共五个自然段,第一自然段为清明上河图做了简要的介绍。第二自然段讲述了画上了众多人物,三教九流无所不包。第34自然段是围绕“画上的街市可热闹了。”来写的,第2至4自然段中说明《清明上河图》具有极高的艺术价值。我的是地名山河图能够名扬中外的原因。第五自然段点明了《清明上河图》还具有历史价值。
备 注
(需要标注的其他内容)
一、教学导入
1. 导人:今天我们要学习的课文将给我们介绍一幅画,这可不是普通的画,而是一幅名扬中外的画。板书课题,学生齐读课题。
2. 指名说说“名扬中外”的意思。
预设:名声传播到世界各地,形容很有名气。
二、教学过程
第一学程:
学习任务
主问题1. 初读课文, 整体感知
学法指导
第一步:自学要求
出示自读要求, 学生根据要求自读课文。教师检查生字新词是否读正确, 随机正音,重点指导多音字。
(1)读准多音字“都、乘、笼”。
(2)看图理解“乘轿子”“马笼头”。 “乘轿子”就是“一顶轿子”的意思。