第12课 民族大团结（课件+视频） -【发现历史的魅力】2022-2023学年八年级历史下册优质探究教学课件（部编版）

第12课 民族大团结 第四单元 民族团结与祖国统一 1.知道我国多民族大家庭的特点和民族政策 2.了解民族区域自治制度的基本内容及意义 3.了解在民族区域自治制度下党和政府采取的促进各民族共同繁荣的措施和影响 4.认识中国是一个统一多民族国家，认同国家的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，增强自觉维护国家统一和民族团结的责任感。 新课导入 佤族 朝鲜族 瑶族 彝族 维吾尔族 藏族 一、民族区域自治制度 结合以下图文材料，分析我国实行民族区域自治的原因。 西汉 唐朝 元朝 清朝 西域都护府 安西都护府 北庭都护府 新疆：伊犁将军 西藏：驻藏大臣 台湾：台湾（府）省 西藏：宣政院 台湾：澎湖巡检司 文成公主入藏 张骞出使 西域 魏晋南北朝 北魏孝文 帝改革 土尔扈特部东归 回族形成 1.历史依据：我国自古以来就是统一的多民族国家，实行民族区域自治制度符合中国国情和历史传统。 1.背景： 中国各族人民共同为缔造和发展统一的多民族国家作出了重要贡献，尤其近代以来，各民族在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系。 活跃于冀中平原的抗日武装回民支队 2.政治依据：平等团结互助和谐的民族关系。 3.现实依据： 大杂居、小聚居，交错杂居的分布格局。 民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 ◎民族自治区域有哪些权限？ ◎民族区域自治的前提条件是什么？ ◎在那些地方实行区域自治？ ◎民族自治区域有那些不同级别？ ◎设立不同级别的民族自治区域和自治机关的依据？ 立法自治权、经济自治权、文化管理自治权、交通执行权、其他自治权 国家统一领导 少数民族聚居的地方 自治区、自治州、自治县 民族聚居的人口和区域大小 2.含义： 1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》 1954年《中华人民共和国宪法》 1984年《中华人民共和国民族区域自治法》 作为一项基本政治制度确定下来 民族区域自治 制度被载入宪法 颁布实施 3.提出及确立： 我国的政治制度集合 （1）基本的政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 （2）根本政治制度 人民代表大会制度 包含全国人民代表大会和地方各级人民代表大会） 4.实施情况： 1955年，新疆维吾尔自治区 1958年， 宁夏回族自治区 1947年， 内蒙古自治区 1965年， 西藏自治区 1958年， 广西壮族自治区 5个自治区 30个自治州 120个自治县（旗） 材料一：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 材料二：国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 材料三：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 一、民族区域自治制度 对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义 为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础 实现民族区域自治，从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。 由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后。 西藏地区农奴占人口95%，完全没有人身自由，保留着断手、剁足、剜目、割耳等极为野蛮的刑罚。 没有一所现代意义上的学校，青壮年文盲率高达95%。 庄园里的农奴居住的房间 戴枷锁劳作的农奴 云南的佤族等处于原始社会 四川凉山彝族处在奴隶社会 1.背景 二 、共同繁荣发展 14 （1）在民族地区因地制宜，进行一系列民主改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会。 阅读课本，概括政府采取了哪些措施促进各民族共同繁荣发展。 2.措施 15 2.措施 16 （2）国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 2.措施 17 2.措施 2003年底，西藏……小学入学率达91．8 ％ ……婴儿死亡率由1959年前的43％下降到3.1％ ……藏族人口从1964年的120．87万人增加到2003年的250.72万人。 ——摘自2004年5月《西藏的民族区域自治》白皮书 18 藏族史诗《格萨尔王传》 蒙古族史诗《江格尔》 柯尔克孜族史诗《玛纳斯王传》 ②尊重各民族宗教信仰和风俗习惯，保护少数民族历史文化遗产； ③有组织、有计划地开展少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作； 2.主要措施 ①按照自愿原则，帮助少数民族创制文字； ④意义：对少数民族文化