专题02：青春的心弦（知识串讲）-2022-2023学年七年级道德与法治下学期期中期末考点大串讲（部编版）

第二课 青春的心弦 人教版道法七年级下册 目录 01 思维导图 02 考点串讲 03 知识梳理 04 真题演练 青春的心弦 男生女生 青春萌动 性别差异 优势互补 表现：生理方面、性别特征、思维方式、兴趣爱好 对待：与生俱来、不要过于受性别刻板印象的影响 相互理解 相互帮助 相互学习 共同进步 异性朋友 异性情感 理性对待 相处原则 慎重对待、理智处理 内心坦荡 言谈得当 举止得体 思维导图 心理萌动 含义 表现 1.到了青春期，要了解男生女生的差异和性别优势，理解男生女生优势互补的意义，相互学习，共同进步 2.青春萌动，理智的心弦需要把握好与异性同学交往的原则和尺度。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。知道对异性的欣赏和对美好的向往并不是真正的爱情。 考点串讲 2.怎样看待男生女生之间的差异？ ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 （口诀：平静欣然、刻板印象） 1.青春期男生女生的差异主要表现在哪些方面? （1）生理上：最显著的差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 （2）心理上：性别角色方面的差异。 （3）社会行为上：在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 3.性别刻板印象的含义和影响? (1)含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 (2)影响：A.对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处(性别角色的作用) B.(但在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 利 弊 我们在接受自己生理性别的同时， 不要过于受性别刻板印象的影响。 针对消极影响的解决办法 4．如何做到优势互补 (1)认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 (2)不因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 (3)男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 知识梳理 5.青春期心理萌动的含义 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 6.青春期心理萌动的表现 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 知识梳理 7.与异性交往的重要性（好处、意义） ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质和长处。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 口诀：一思二情三优四考 8.如何认识和对待青春期的异性情感？ ①萌发对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象；（认识） ②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情；（认识澄清） ③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。（态度） 口诀：一正常二不是三慎重 知识梳理 10.如何正确认识爱情？ ①爱情是一种高尚的情感； ②爱情既意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。 9、与异性交往的原则 内心坦荡、言谈得当、举止得体 1. (2022云南)小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该(　　) A. 慎重对待，理智处理 B. 封闭自我，拒绝交往 C. 大胆交往，无所顾忌 D. 顺其自然，秘密交往 A 中考真题 2.（2022湖南湘潭）著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（ ） ①面对青春期朦胧情感要慎重理智 ②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力 ③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情 ④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 13 3. （2022山东东营）（节选）情境分析 临别赠言，言短情长。以下为毕业班老师送给学生的青春寄语。 寄语三:①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们成长的考验。②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。③面对可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 寄语三：早恋犹如一朵带刺的玫瑰，我们常常被其芬芳所吸引，然而一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。 从寄语三中你