第四单元 第13课 香港和澳门回归祖国(课件PPT)-【学海风暴】2022-2023学年八年级下册初二历史同步备课（部编版）

第13课 香港和澳门回归祖国 八年级历史·RJ版（下） 授课人：××× 1 一、新课引入 七子之歌·澳门 ——闻一多 你可知妈港不是我真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 那三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 1. “一国两制”的构想  二、新课讲解 背景 （1）香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的 （2）解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望 （3）中国进入改革开放和社会主义建设新时期，综合国力增强 “我们这些人岁数都不小了，都希望中华民族来一个真正的统一。前人没有完成的事业，我们来完成，我们的后人总会怀念我们的。如果不做这件事，后人写历史，总会责骂我们的。这是大事，前人没有完成，我们有条件完成。” ——《邓小平论祖国统一》1983年6月18日 含义: “一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 一个国家，两种制度 提出依据： 从维护祖国和中华民族的根本利益的战略全局和国家发展的角度出发 一个中国 前提和基础： “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 探究：谈谈邓小平“一国两制”创造性的体现 ①解决了社会主义制度和资本主义制度之间意识形态的对立问题 ②把历史遗留问题和现实结合在一起 ③兼顾祖国的尊严荣辱和港、澳、台地区人民生活的稳定性 2.香港和澳门回归祖国 香港问题的由来 （1）1842年《南京条约》割占香港岛； （2）1860年《北京条约》割占九龙司 地方一区； （3）1898年《中英展拓香港界址专条》 租借新界，租期99年。 1984年中英签署联合声明 1984年12月，中英两国政府正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。 中英香港政权交接仪式 中国人民解放军驻港部队接管香港防务，受到香港人民的热烈欢迎 16世纪以后，澳门被葡萄牙逐步占领。 （1）1987年，中葡两国政府正式签署联合声明， 宣布中国将于1999年12月20日对澳门 恢复行使主权； （2）1999年12月20日中国对澳门恢复行使主权。 澳门问题由来 11 经纬社会思品工作室制作 版权所有，盗版必究 中葡澳门政权交接仪式 香港特别行政区区旗区徽（上） 澳门特别行政区区旗区徽（下） （1）香港区旗含义：红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。红白两色，体现着“一国两制”的精神。 （2）澳门区旗含义：五星象征祖国的统一，莲花等象征澳门及其自然环境，表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分。绿色象征着充满生机的祖国。 港澳回归历史意义： 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 香港、澳门回归后，中央政府全力支持香港、澳门发展。2003年，内地与港澳分别签署关于建立更紧密经商关系的安排，逐步开放内地居民个人赴港澳旅游。 进入新时代，中央政府全面准确推进“一国两制”实践，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。 2.保持香港、澳门长期繁荣稳定 思考： 特别行政区和经济特区的区别是什么？ 国家对经济特区实行优惠的经济政策，经济特区是中国改革开放的“窗口”和经济发展示范，实行社会主义制度。 特别行政区实行资本主义制度，享有高度的自治权，在政治、经济、文化等方面实行自治。 项目 民族自治区 特别行政区 不 同 点 解决问题 实施区域 权限 社会制度 主要作用 相同点 民族自治区和特别行政区的比较 为解决我国的民族问题 为解决港澳台问题，实现祖国统一 少数民族聚居区 香港、澳门、台湾 民族自治权 高度自治权 社会主义制度 资本主义制度 实现民族平等，各民族共同繁荣 实现祖国和平统一 都是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的产物；都是中华人民共和国不可