二十二 化学实验-2024年新高考化学普通高中学业水平等级性考试总复习大纲

2023-07-03
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北凉宏达一甲 北京宏达 二十二化学实验 常见仪器的使用〔283】 北京宏达一甲效奇科技有限公司 可加热的仪器 ·直接加热:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚 ·垫石棉(陶土)网加热:烧瓶、锥形瓶、烧杯 一甲牧商科技有限公司 ·计量仪器 ·固体计量仪器:天平 常见仪器、 ·温度计量仪器:温度计 试纸的使用 ·液体计量仪器 京公一甲有 20 北凉宏达一种收有 250 mL 量筒 容量瓶 滴定管 试剂保存中 分离、提纯仪器 的关键词 22 漏斗、蒸发皿、烧瓶、冷凝管 化学试剂的存放。 口试纸的使用[284 〔285J 类型和用途 一防氧化 红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、 p试纸、碘化钾淀粉试纸 使用方法 防潮解(或防与 H0反应) 北凉宏达 化学实验安全 防分解 甲教等科技有限公司 防黏结 防腐蚀 实验室意外事故的 常规处理方法〔286〕 防挥发 常见危险化学药品的标识⊙ 防水解 防变质,现用现配 化学实验中 的安全操作 [287] 爆炸物,有整 易燃 易燃 防倒吸装置 体爆炸危险气体 北京宏达一甲级 化学实验·化学 ·272· 北京宏达一甲教自科技有限公司 固体 北宏达一甲收 北京宏达 常用的物理方法〔289】 物质分离、提 ·过滤:一贴、二低、三靠 纯的方法 ·萃取和分液:加萃取剂+振荡→静置→分液 0 ·蒸发结品 ·蒸馏 电嫩高科技有限公司 冷凝管 物质的 牛角管 分离、提纯 锥形瓶 (除杂) 常用的化学方法〔290 沉淀法、气化法、转化法、氧化还原法、加热法、酸碱溶解 法、电解法、调pH法 0物质分离(提纯)过程中沉淀的洗涤〔292〕 北凉宏达一有 沉淀洗涤及是否洗净的答題模板 常见有机混合物的除杂 常见无机混合物的除杂 气体的检验 常见混合物 的除杂 及制备。 物质分离、提纯的一般思路 除杂过程中的易错,点 [291] 22 常见气体的检验〔293】 依据气体的颜色、气体的性质 类型酸性气体、碱性气体、可燃性气体、强氧化性气体 0气体的制备流程一 检查装置气密性的方法〔288】 限公司 固体+固体△气体 发生装置[294】 常见气体干燥装置及 净化(除杂)装置 相应千燥剂[296) [295 收集装置(297】 ·尾气吸收装置〔298】 吸收式 0实验方案的评价〔299]一基本实验方案评价类题目的分析方法 实验方案的 设计与评价 可行性、安全性、绿色化学、规范性 6探究性实验的一般思路和类型[300 北京宏达一甲 化学实验·化学 +273· 北京宏达一甲教每科技有限公司 京宏达一甲 北京宏达 283.常见仪器的使用。 固体计量仪器:天平 温度计量仪器:温度计 常用的计 量仪器 液体计量仪器: 注意:容量瓶、滴定 一甲教府科技有限公司 管使用前必须检漏 20℃ 250ml 量简 容量瓶 滴定管 滴定管的“0”刻度在上部 量筒精确度与量程 实验仪 实验 器的“0” 托盘天平的“0”刻度在标 仪器 有关 的精 刻度 尺的左边 确度 滴定管:0.01mL 量筒无“0”刻度 22 。漏斗 教商科技有限公司 用于向小口容器中 用于随时添加液体; 转移液体;加滤纸 萃取、分液;使用 后, 可用于过湾公司 前必须检漏 普通漏斗 分液漏斗 蒸发、浓缩溶液或结晶时,液体不超过容 ●蒸发皿:用于蒸发、结晶 积的号 常用分离、 ●烧瓶 →液体不超过容 提纯仪器 积的 ,且不 少于 蒸馏烧瓶 圆底烧瓶 一甲数奇科技有限公司 用于蒸馏或分馏 一般用作加热时的反应容器 ●冷凝管 直形冷凝管 球形冷凝管 一般用于蒸馏或分馏时冷凝 通常用于回流 北京宏达一甲致到 化学实验·化学 ·274· 北京宏达一甲教自科技有限公司 北宏达一甲 北京宏达 可直接加热的仪器:试管、燃烧匙 可加热的仪器 蒸发皿 坩埚 甲数商科技有限公司 不能加热的有集气瓶 广口瓶、知口瓶、容量 瓶、量筒、滴定管等 垫石棉(陶土)网加热的仪器:烧瓶、锥形瓶、烧杯 甲教商科技有限公司 284.试纸的使用。 试纸的类型和用途 甲骏育科技有限公司 红色石蕊试纸:定性检 蓝色石蕊试纸:定性检pH试纸:粗略测碘化钾淀粉试纸:检验CL 验碱性溶液或气体 验酸性溶液或气体 量溶液酸碱度 等具有强氧化性的物质 试纸的使用方法 取一小块试纸放在干燥洁净的表面皿或玻璃片上,用千燥洁净的玻璃棒蓝 检验液体 取待测液,点在试纸的中部,观察试纸颜色的变化 甲技有限公 22 一般先将试纸用蒸馏水润湿,粘在洁净的玻璃棒的一端,并使其接近气体 检验气体 出口,观察试纸颜色的变化 注意 ①试纸不可浸入溶液中,也不可与盛装气体的容器接触 科技有限公身 ②测定溶液pH时,pH试纸不能先润湿(相当于将原溶液稀释),否则可能有误差 285.化学试剂都应妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险的化 学试剂,还应根据性质采取特殊的保存

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