第13课 亚非拉民族独立运动 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第13课 亚非拉民族独立运动 --独立，觉醒，抗争 提拉克 孙中山 圣马丁 玻利瓦尔 纲要下第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 课标要求:通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 概念解析 民族民主革命：是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。 民族 民主革命 反对外国的侵略势力， 争取民族独立，国家解放的运动 反对本国封建专制势力， 争取政治民主制度 一、拉丁美洲的民族独立运动 材料一： 西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削，引起殖民地社会各阶级、各种族人民的普遍不满…… 随着经济的发展，殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈，从而推动着殖民地走上争取独立斗争的道路。 ——刘诈昌、王觉非《世界史·近代史编》 材料二： 杜桑·卢维杜尔原是海地岛北部布雷达种植园主的奴隶，后提升为马车夫。他曾研读过法国启蒙思想家的著作，向往自由平等，痛恨奴隶制度和殖民统治。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》材料三： 独立战争的胜利和美利坚合众国的诞生，是北美大陆第一次民族解放运动和资产阶级革命的辉煌成果，它对欧洲和拉丁美洲有着极大的影响。 （一）背景 1.政治：殖民者长期的政治压迫与经济剥削； 2.经济：拉丁美洲经济得到一定发展； 3.思想：启蒙思想推动民族民主意识的增长 4.外部契机：法国大革命动摇欧洲殖民者统治；美国独立战争的鼓舞。 阅读材料和课本第一自然段，分析拉美独立运动的背景 拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。 （二）过程 第一阶段：民族独立运动18世纪末19世纪初 拉丁美洲独立战争形势图 1804年海地实现独立； 1826年西属拉丁美洲基本独立； 1822年巴西摆脱葡萄牙获得独立，建立君主制； 哥伦比亚 委内瑞拉 厄瓜多尔 阿根廷 智利 秘鲁 墨西哥 中美洲联邦 玻利瓦尔和圣马丁等人领导 材料一 独立后的拉美各国普遍出现了军事独裁者（考迪罗：军官或地主集团首领）的统治。……考迪罗夺权的方式就是发动军事政变，如墨西哥在1824-1848年间发动了250次政变，更换了31个总统，其中在1841-1848年7年内更换了21个总统。…………为了维护自己的统治，考迪罗们经常以出卖国家主权和利益换取欧洲国家和美国的借款，从而为外国资本的渗入和政治干涉大开方便之门。 ——改编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编下卷》 材料二：独立以后仍然盛行大地产制，殖民地时期绝大多数克列奥地主的大地产不仅原封未动，而且他们又利用独立后掌权的条件，霸占从殖民者那里没收来的大量地产。 ①内忧：政治上：政局动荡，军事独裁统治(考迪罗制)。 3、独立后的状况 ②外患：英美等国的政治渗透、经济侵略和武力干涉。 ①内忧：经济上：大地产所有制，经济发展停滞不前 阅读材料，分析阻碍拉美独立后发展的因素。 门罗主义： 1823年美总统门罗：“美洲是美洲人的美洲”，实质将拉丁美洲视为自己的势力范围。是美国对外扩张政策的重要标志。 大棒政策： 1904年12月6日，美国总统西奥多·罗斯福提出，主张以武力为后盾，迫使拉丁美洲国家“循规蹈矩”，其实质是加强对拉美的侵略。其特征是：武力威胁、外交讹诈。 金元外交： 运用外交政策推动经济扩张，将附带苛刻条件的投资渗透进拉美，扼住拉美各国的经济命脉，使其日益依附于美国。 特征：资本输出，经济侵略 一、独立——拉丁美洲的民族独立运动 概念解析 内忧外患，拉美人民反帝反封建的民族民主革命任务尚未完成，实际上仍是半殖民地。 20世纪美国历届总统对拉美政策演变 （1）巴西：1889年，巴西废除君主制，建立共和国。 （2）墨西哥：1910年，墨西哥爆发资产阶级革命 1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。 美洲最后一位皇帝佩德罗二世 第二条，墨西哥合众国禁止奴隶贸易…… 第十九条，联邦最高权力在行使权力时分立法权、行政权和司法权。 第二十七条 国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家……国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……一切矿物，