内容正文:
2022-2023学年六年级数学下册典型例题系列之
第三单元:平移、旋转、轴对称、比例综合作图
专项练习(原卷版)
1.画一画,填一填。
(1)画出图形①绕点(3,5)顺时针旋转90后的图形。
(2)在图形②东偏北45°方向,画出图形②按2∶1扩大后的图形。
(3)以直线l为对称轴,画出图形①的轴对称图形。
2.按要求画一画。
(1)将图形A绕点0逆时针旋转90°得到图形B。
(2)按2∶1的比画出图形A放大后的图形C。
3.如下图,图形A绕点0顺时针旋转180°得到图形B,图形B向下平移4格得到图形C,把图形C按2∶1放大得到图形D。请画出图形B、图形C和图形D。
4.
(1)按画出缩小后的图形。
(2)画出将绕点按顺时针方向旋转,再向右平移3格后得到的图形。
5.按要求画一画。
(1)把图形向左平移7格后得到图形。
(2)把图形向下平移4格后得到图形。
(3)把图形绕点顺时针旋转得到图形。
(4)把图形按扩大后得到图形。
6.按要求画一画。
点A、B、C、D、E的数对是A(4,7),B(4,5),C(6,5),D(8,6),E(6,7)。
(1)将图形①绕点D顺时针方向旋转90°得到图形②。
(2)将图形②向右平移6格,得到图形③。
(3)以虚线l为对称轴,画图形③的轴对称图形,得到图形④。
(4)将图形①按2∶1放大,得到图形⑤。
(5)将图形①各顶点数对的第一个数乘,第二个数不变,得到图形⑥。
7.画出三角形绕点逆时针旋转后的图形。
8.按要求画一画。
(1)以PQ为对称轴,画出与图形①轴对称的图形②。
(2)将图形①绕点M按逆时针方向旋转90°,得到图形③。
(3)将图形③先向下平移4格,再向右平移8格,得到图形④。
(4)将图形③放大,使得放大后的图形与原图形对应线段长的比是2∶1。
9.按要求画一画。
(1)以虚线为对称轴,画出图形A的轴对称图形D。
(2)将图形B先向右平移13格,再向上平移2格得到图形E。
(3)将图形C绕点O逆时针旋转90°得到图形F。
10.图形变换。
(1)以虚线为对称轴,画出图形的另一半。
(2)画出图形先向右平移8格,再向上平移1格后的图形。
(3)画出图形绕点顺时针旋转90后的图形。
(4)将图形放大,使放大后的图形与原图形对应线段长的比为。
11.按照下面的要求操作。
(1)将图形绕点顺时针旋转90度,得到图形;
(2)以直线为对称轴,画出图形的轴对称图形;
(3)将图形放大,使新图形与原图形对应线段长的比为。
12.
(1)把图中的长方形绕点A顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(2)按1∶2的比画出三角形缩小后的图形。
13.按要求画一画。
(1)画出图形A绕点O顺时针旋转90°后的图形。
(2)以图中的虚线为对称轴,画出轴对称图形B的另一半。
(3)画出图形C先向上平移1格,再向右平移5格后的图形。
(4)将图形D缩小,使缩小后的图形与原图形对应线段长的比为1∶2。
14.画一画。
(1)三角形向右平移6格后的图形。
(2)原三角形绕点“O”顺时针旋转90°后的图形。
15.画画。
(1)画出图形①绕点O顺时针方向旋转90°后的图形②。
(2)把图形②向右平移3格得到图形③。
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2022-2023学年六年级数学下册典型例题系列之
第三单元:平移、旋转、轴对称、比例综合作图
专项练习(解析版)
1.画一画,填一填。
(1)画出图形①绕点(3,5)顺时针旋转90后的图形。
(2)在图形②东偏北45°方向,画出图形②按2∶1扩大后的图形。
(3)以直线l为对称轴,画出图形①的轴对称图形。
【答案】(1)(2)(3)见详解
【分析】(1)根据数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行;点(3,5)即点A;根据旋转的特征,图形①绕点A顺时针旋转90°,点A的位置不动,这个图形的各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,即可画出旋转后的图形;
(2)根据地图上方向的规定:上北下南,左西右东;即可确定所画图形的圆心的方向(距离不唯一),根据图形放大的意义,以图形②半径的2倍为半径即可画出扩大后的图形;
(3)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴(直线l)的另一边画出左图形①的关键对称点,依次连接即可。
【详解】(1)(2)(3)见下图:
【点睛】本题考查做旋转后的图形,作轴对称图形,图形的放大与缩小,以及根据方向确定物体位置。
2.按要求画一画。
(1)将图形A绕点0逆时针旋转90°得到图形B。
(2)按2∶1的比画出图形A放大后的图形C。
【答案】(1)(2)见详解
【分析】(1)根据旋转的特征,图形A绕点O逆时针旋转90°,点O的位置不动,这个图形的各部分均绕此点按相同