3《安塞腰鼓》同步检测-2023春八年级下册部编版语文同步讲解（PPT课件＋教学设计＋同步练习+导学案）

《安塞腰鼓》同步检测 （满分：70分 时间：35分钟） 一、基础积累（19分） 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分） 安塞（　　　）　　恬静（　　　）　　 磅礴（　　　）　　冗杂（　　　） jī（　　　）绊　　 mò（　　　）然　　jiá（　　　）然　　颤lì（ ）　 2.下列词语书写全都正确的一组是( )（2分） A．真情实意 左右逢圆 含蓄委婉 俯拾即是 B．如泣如诉 五体头地 时过境迁 水银泻地 C．高谈阔论 鸦雀无声 抑扬顿挫 百变不穷 D．屏气凝神 奇伟磅薄 童趣盎然 铿锵激越 3.选词填空。（3分） 这腰鼓，使____________的空气变得____________了，使____________的阳光立即变得____________了，使____________的世界立即变得____________了。 A．冰冷　　B．恬静　　C．燥热　　D．亢奋　　E．困倦　　F．飞溅 4.对下列词语解释错误的一项是（ ）（2分） A．亢奋：极度兴奋。 B．羁绊：缠住了不能脱身；束缚。 C．奔突：横冲直撞，找机会逃跑。 D．叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点。 5.比较下列两组句子，看每组中哪一句更好些，为什么？（4分） （1）A．急促的雨点像骤雨一样； B．骤雨一样，是急促的鼓点。 （2）A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了； B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。 在（1）中， 句更好些，因为 。 在（2）中， 句更好些，因为 。 6.下面几个句子，是对排比修辞方法的论述，正确的是（ ）（2分） A．排比是结构上相同或相似的短语或句子构成，成串排列，以增强语势。 B．排比是侧重于同一词语或同一句子一再出现，起到强调突出作用。 C．运用排比可以是句子两两相对，句式整齐，可以由两个句子构成，也可由三个以上的句子构成。 D．运用排比的目的是增加语言的感染力，使被描写对象形象、生动。 7.本文多以短句为主，请将下列的长句改为一组意思不变的短句。（2分） 著名学者专家通过论证证明了很多人对水利工程技术人员提出的关于长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。 二、阅读理解（36分） (—)（21分） (1)但是： (2)看!—— (3)一捶起来就 ， ， !百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。( )，是急促的鼓点；( )，是飞扬的流苏；( )，是蹦跳的脚步；( )，是闪射的瞳仁；( )，是（ ）的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓! (4)这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 (5)使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧! (6)使人想起：千里的雷声万里的闪! (7)使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟! (8)容不得束缚，容不得羁绊，客不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股动! (9)好一个安塞腰鼓! (10)百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 (11)百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的现众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 (12)隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解…… 8.给选文划分层次，并概括各层意思。（4分） 第一层：( 段至 段) 。 第二层：( 段至 段) 。 9.将“忘情了”、“没命了”、“发狠了”三个短语填人文中横线上，为什么这样排列? （2分） 10.文中括号中依次填的短语是 、 、 、 、 、_________（3分） 11.品味下列语句的意义。（6分） (1)这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅