内容正文:
2022—2023学年第二学期
九年级语文学程调查答案
1.(10分)
(1) 辗转反侧
(2) 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
(3) 折戟沉沙铁未销
(4) 凄神寒骨,悄怆幽邃
(5) 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
(6) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(7) 乡书何处达,归雁洛阳边。
2.(4分)(1)颓唐(2)吹嘘(3)颠沛流离(4)旁逸斜出
3.(3分) A
【解析】通读文段,查看选项中的供选词语。
第一个空,“冷嘲热讽”意思是用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺;“指桑骂槐”指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个人,实际上是骂那个人。联系语境,所选词语应与前句中的“点赞”构成反义词,所以选“冷嘲热讽”更恰当。
第二个空,“安之若素”意思是安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适;“视若无睹”意思是虽然看见了,却像没有看见一样。指对眼前事物漠不关心。此处是表达莫言面对不同舆论的态度,用“安之若素”恰当。
第三个空,“熏陶”意思是被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化;“熏染”意思是人的思想和生活习惯逐渐受到影响(多指不良的),带有贬义。“熏陶”更符合语境。
综合以上分析,A选项与之一致。
4.(3分)A【解析】缺少主语,应删去“使”。
5. 综合性学习
(2分)任务一:(1)我国高度重视生态文明建设
【解析】本题考查信息的提炼。
材料一“我国从立法和资金投入两个方面积极推进生态文明建设”指出我国重视推进生态文明建设活动。
材料二“黑龙江省持续改善生态环境……为‘修复我们的地球’贡献了一份龙江力量”指出黑龙江改善生态环境的具体措施。
材料三“牡丹江市自然资源局开展世界地球日科普宣传活动……引导全社会增强对山水林田湖草生命共同体的认识,节约集约利用自然资源。”点明牡丹江市自然资源局开展世界地球日科普宣传活动的具体作法。
由以上分析可知,三则材料的主要信息是:我国高度重视生态文明建设。
(2)(2分)示例:积极参与宣传,让人们了解保护地球的重要性;从自身做起,从小事做起,如低碳出行,节约用水等;不吃野生动物,与动物和谐相处等。(答到2个点即可)
示例:我们应该多用公共交通工具,节约用水,节约用电,节约使用各种能源,保护森林和野生动物,少用一次性物品,减少垃圾的产生……自觉的投入到保护地球的行动中,做环保好少年、好青年!
【解析】本题考查拓展运用。开放性题目,围绕“珍爱地球,人与自然和谐共生”这个主题,结合自己的生活实际写出自己的作法即可,注意语言流畅、言之有物。
任务二:(3分)(1)①蟋蟀 ②螳螂 ③蝉
(2)(3分)示例一:选择《朝花夕拾》;《朝花夕拾》的关注点是温馨的回忆和理性的批判。《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景,这是温馨的回忆;《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书,这是对封建教育的理性批判。
示例二:选择《昆虫记》;《昆虫记》的关注点是以人性观照虫性,以虫性反观社会人生。例如,蜣螂把自己的卵包裹在精心准备的最适宜的食物里,使得幼儿刚出生时就能大吃起来,不至于挨饿,从蜣螂的身上我们可以看到母亲呵护子女的特点。由团结和平的松毛虫想到了人类的私有财产和斗争,这是以虫性反观社会人生。
6. (2分)(1)回环 (2)情趣
7.(4分)野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫,天高气爽,霜色洁白,水流减少,石头裸露,这是山中的四季景色。(关键点:芳、发、秀、时)
8.(3分)D 虽:即使
9.(3分)公步行良苦/幸有土人惯负客者/号海马/可用也(用了1-3条“/”,每对1处给1分;用了四条或四条以上“/”,本题给0分。
10.(3分)游览顺序:先游览白岳,然后是慈光寺,接着是云巢,最后是文殊院。(2分)黄山特点:险仄、奇雄。(1分)
【参考译文】癸卯四月二日,我游览了白岳峰后,就沐浴了黄山的温泉。泉水甜美而清冽,在悬崖的下面。晚上在慈光寺住宿。第二天早上,和尚告诉我说:“从这里开始,山路狭窄危险,即使是兜笼也容不下。你自己步行太辛苦,幸亏当地有背惯了游客的人,叫做‘海马’,可以雇佣。”便领了五六个健壮的人来,人人手里拿着几丈布。我自觉好笑,难道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的婴儿了吗?开始时还想强撑着自己走,等到疲劳不堪时,就绑缚在“海马”的背上,这样一半自己走一半靠人背着攀登。走到云巢路断了,只有踩着木梯子上去。只见万座山峰直刺苍穹,慈光寺已经落在锅底了。当晚到达文殊院,住了下来。答案:
11.(3分)D.有误,原文是“科技创新正在成为引领我国发展的第一动力”,并非“已经成为”。
12.(3分)①孜孜不倦地汲取知识;
②必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识;
③必须要运用知识进行实践探究;
④持之以恒地进行