第13课 香港和澳门回归祖国 -【趣味课堂开讲啦】2022-2023学年八年级历史下册同步精品课件（部编版）

七子之歌·澳门 闻一多 你可知“妈港”不是我真姓？…… 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲啊母亲， 我要回来，母亲，母亲！ 1、澳门 2、香港 3、台湾 4、威海卫 5、广州湾 6、九龙 7、旅大（旅顺和大连） 1、澳门 2、香港 3、台湾 4、威海卫 5、广州湾 6、九龙 7、旅大（旅顺和大连） 1、澳门 2、香港 3、台湾 4、威海卫 5、广州湾 6、九龙 7、旅大（旅顺和大连） 1 第四单元 民族团结和祖国统一 澳门 香港 台湾 第13课 香港和澳门回归祖国 1、了解香港、澳门问题的由来； 2、掌握“一国两制”的含义、香港澳门回归的时间及意义。 3、明白“落后就要挨打”的道理；认识到综合国力是关系到国家民族命运的关键因素；激发学生爱国热情，增强民族自豪感。 学习目标 目录 一、历史篇：香港澳门问题的由来 二、政策篇：“一国两制”的构想 三、回归篇： 成功：香港澳门回归 未来：台湾问题 新界 香港岛 九龙 1842年《南京条约》割占香港岛 1860年《北京条约》割占九龙司一区 1898年租借新界99年（至1997年6月30日） 实质：主权问题（历史遗留问题） —香港问题的由来 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 1887年，强行把澳门划归属葡萄牙。 —澳门问题的由来 主权问题（历史遗留问题） 台 湾 的 别 离 1949年底 蒋介石败 退台湾 两岸分离至今 香港、澳门沦为英国、葡萄牙的殖民地说明了什么？ 落后就要挨打 香港和澳门问题、台湾问题都是历史遗留的问题。 香港、澳门问题是国家主权问题， 台湾问题是国家内政问题。 如何解决港澳台问题，实现祖国统一？ A 和平统一 B 武力统一 二、一国两制”的构想 进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。 1、提出： 二、一国两制”的构想 时间 目的 “一国两制”的提出，首先是从考虑如何解决台湾问题开始的。 3、地位： 在中华人民共和国境内 大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度。 一个国家 两种制度 一国两制 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 实行“一国两制”的前提是： 坚持一个中国 二、一国两制”的构想 2、含义： 二、一国两制”的构想 4、意义： “一国两制”构想的提出，是完成祖国统一大业的基本方针，为香港和澳门的回归开辟了途径。 解决香港和澳门问题为什么要实行“一国两制”政策？（提示：从港澳历史与现实的角度 思考分析） 香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制，实行资本主义制度，当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异，强行在香港和澳门实行社会主义制度，会影响香港和澳门的顺利回归。实行“一国两制”，充分照顾到香港和澳门的历史和实际情况，是解决香港和澳门问题的最佳方案。 三、香港和澳门回归祖国 三、香港和澳门回归祖国 三、香港和澳门回归祖国 1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈 我们始终坚持主权问题不 容谈判，主权和治权不能 分离，这是不能动摇的！ 如果你们同意1997年后由 我们来继续管治香港，我们 可以考虑你们提出的主权问题？ 三个不平等条约有效 中国收回的是新界 主权不是一个可以讨论 的问题.中国将收回是整 个香港! 1982年 中英首次谈判 英：主权换治权 中：主权没商量 1984年签署 《关于香港问题联合声明》 1997年7月1日 香港顺利回归 三、香港和澳门回归祖国 中英香港政权交接仪式（1997年7月1日） 三、香港和澳门回归祖国 签署声明： 恢复主权： 1987年4月，中葡双方在北京正式签署了《关于澳门问题的联合声明》。 1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权，澳门回到祖国怀抱。 三、香港和澳门回归祖国 澳门回归仪式（1999年12月20日） 三、香港和澳门回归祖国 香港、澳门回归祖国的过程和时间 香港回归 1997年7月1日 澳门回归 1999年12月20日 1984年签署《中英联合声明》 1987年签署《中葡联合声明》 “一国两制”的构想 对中国： 对港澳： 对台湾： 思考：港澳回归有何历史意义？ 标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 开创了港澳历史发展的新纪元。 为解决台湾问题提供了成功范例。 三、香港和澳门回归祖国 三、香港和澳门回归祖国 思考探究：以香港