22.1 生物的分类 课件-2022-2023学年北师大版生物八年级下册

2023-03-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 生物的分类
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.90 MB
发布时间 2023-03-29
更新时间 2023-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-03-29
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来源 学科网

内容正文:

生物的分类 八年级下册第二十二章第一节 1 2 目录 根据特征的分类 Contents 1 依据生物特征编制检索表 2 双名法 3 五大类群 4 3 根据生物特征的分类 1 4 锦鲤 海豚 斑马 夜鹭 公鸡 荷花 狮子 雪莲花 水稻 蘑菇 西瓜 蕨类 5 小组讨论,制订对上述生物分类的依据,并将其分类。 6 植物 动物 真菌 7 以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据,可将不同的生物进行分类,生物学家将地球现存的生物依次分为界、门、纲、目、科、属、种7个等级。 狼种 狗 虎 兔 脊椎动物亚门 哺乳纲 食肉目 犬科 犬属 鸟 蛙 蛇 狐 马 猪 狼 鱼 狼在生物分类上的位置 蜂 鲍 动物界 8 (1)比较哪个分类等级中的动物种类最多?哪个最少? (2)比较哪个分类等级中的动物的共同特征最多?哪个最少? (3)比较哪个分类等级中动物的亲缘关系最近?哪个最远? 界 种 种 种 界 界 9 小结 1、生物学家根据生物分类原则,将地球上现存的生物分成不同的等级,从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。其中最大的分类单位是“界”,“种”是最基本的分类单位。 . 2、分类单位越小,所包含的生物的共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近;反之,分类单位越大,所包含的生物的共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远。 3、两种或两种以上生物同属于一个较小的分类单位,不一定同属于一个下一级的分类单位,但一定同属于一个较大的分类单位 10 依据生物特征编制检索表 2 11 是根据二歧分类的原理、以对比的方式编制的区分生物类群的表格。将某一性状特征分为对立的两类,具有相似性状的生物归为一类,与该性状特征相异的归为另一类,特征相反的两类相对排列。在相同的项下又以不同点分开,依此下去,直到把生物类群区分出来为止。 生物检索表 12 (1)依据生物特征的差异编写检索表; (2)某一性状特征分为对立的两类; (3)特征相反的两类性状相对排列。 13 双名法 3 14 白薯 红薯 山芋 红苕 地瓜 同物异名 马铃薯 山药 有许多地区把它们都叫山药 为了避免生物命名的混乱,便于研究、交流和开发利用,瑞典植物学家林奈于 1753 年创立了双名法。 15 双名法规定,每一种生物只能有一个科学名称,即学名。 一种生物的科学名称(学名)必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成,第一个词为属名,第二个词为种名。 例如,银杉的学名为Cathaya argyrophylla Chun et Kuang。 属名 种名 命名人 双名法统一了生物命名 16 五大类群 4 17 生物分界 主要生物类群 结构特点 原核生物界 细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝藻菌等。 都是单细胞生物,细胞没有成形的细胞核。 原生生物界 藻类和单细胞的原生动物等。 少数是单细胞生物,多数是多细胞生物,细胞有真正的细胞核。 植物界 苔藓植物、蕨类植物和种子植物。 真菌界 单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等。 动物界 无脊椎动物和脊椎动物。 18 1. 生物分类的等级有:界、门、纲、目、科、属、种 2. 分类的基本单位——种 3. 分类等级越高,所包括的生物种类越多, 相互之间共同点越少; 分类等级越低,所包括的生物种类越少,相互之间共同点越多。 4.双名法统一了生物的命名法 属名 + 种名 5.地球上的生物可以分为五大类群 原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界 19 Thank you 感谢聆听 20 $

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