精品解析：河北省张家口市张北县第一中学2022-2023学年高二4月月考历史试题

张北一中2022-2023学年第二学期高二年级四月月考 历史试题 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（共20道题，每题3分，总分60分） 1. 下表是古代文献对“万邦”时代相关记载。这可以用来说明，“万邦”时代（ ） 记载 出处 （大禹）沐甚雨，栉疾风，置万国 《庄子·天下篇》 禹会诸侯于涂山，执玉帛者万国 《左传》 闻古大禹之时，诸侯万国……及汤之时，诸侯三千 《战国策·齐策四》 黄帝时万诸侯，而神灵之封居七千。天下名山八，而三在 蛮夷，五在中国 《史记·封禅书》 A. 奠定了多元一体的文明格局 B. 具备了早期国家的初始形态 C. 形成了等级森严的社会秩序 D. 出现了家国同构的治理模式 2. 春秋时期，华夏民族深感异族内迁给华夏文明带来的危机，因此强调“夷夏之辨”。至战国时期，被称为夷狄的许多内迁民族已为华夏所吸收、融合，出现了华夏居中、“戎夷”分布四方的“五方之民”的观念。这一变化（ ） A. 说明各个民族之间的差异基本消失 B. 有利于大一统政治格局的形成 C. 加速了统一多民族封建国家的发展 D. 维系了民族政权间的和谐关系 3. 在汉代，朝鲜半岛官方曾邀请中国医生前去讲学，也有半岛人主动到中国学习中医，朝鲜半岛传统医学著作《东医宝鉴》就是在中国医学典籍《素问》《伤寒论》等的基础上编撰形成的；8世纪时，日本仿效唐代的教育制度，在中央设立太学，在地方设国学，学习《史记》《汉书》《礼记》《尚书》等中华传统经典著作。这反映了（ ） A. 科举制度影响的深远 B. 中外经济文化交流互鉴的密切 C. 东亚文化具有同源性 D. 中华文明对周边国家吸引力 4. 汉代董仲舒认为“天者，百神之君也，王者之所最尊也”；他还强调，天是能够赏善惩恶的最高主宰，它通过“正”天子而“正”天下，“天子有善，‘天’能赏之；天子有过，‘天’能罚之。”这些主张旨在（ ） A. 重塑社会道德秩序 B. 维护君主专制统治 C. 维护君臣伦理关系 D. 构建新的儒学体系 5. 737年，唐朝规定每年诸州贡士人数上州三人，中州二人，下州一人。北方除陇右、河东两道的下州比例较高外，其余各道下州占比均低于20%；而南方除江南东、西两道，其余各道的下州占比均大于50%，黔中、岭南的下州比例达90%以上。由此推知，当时（ ） A. 科举取士存在地域差异 B. 社会阶层的流动性增强 C. 社会门第观念受到冲击 D. 行政区域划分存弊端 6. 元曲中有很多有关体育方面的记载，下表摘录的是元曲中描写马球运动和蹴鞠运动的场景。这可以用来说明（ ） 材料 出处 蹴鞠场中，鸣珂巷里，南北驰名，寰中可意。……款侧金 莲，微那（挪）玉体，唐裙轻荡，绣带斜飘，舞袖低垂。 关汉卿《越调·斗鹌鹑·蹴鞠》 款款的骤龙驹，轻轻的探身躯，杓棒起，月轮孤，彩落， 晓星疏。 无名氏《阀阅舞射柳蕤丸记》 A. 艺术创作提升女性社会地位 B. 体育运动丰富了文学创作题材 C. 女性形象在文学作品中涌现 D. 元曲作品具有浪漫主义特色 7. 雍正曾说道：“盖天下之人，有不必强同者。五方风气不齐，习尚因之有异，如满洲长于骑射，汉人长于文章，西北之人果决有余，东南之人颖慧较胜，非惟不必强同，实可以相济为理者也。至若言语嗜好，服食起居，从俗从宜，各得其适。”由此可见，清朝（ ） A. 实现了边疆内地一体化治理 B. 秉持了中华民族共同体意识 C 民族政策促进了民族间交融 D. 开创了边疆地区管理新模式 8. 明朝时期一些商人“与贤士大夫倾盖交欢”；文人士子也逐渐改变不屑与商贾为伍的清高态度，开始从相对封闭的圈子中走出来，出入市井，与商人、名工巧匠、艺人等交游。这反映出当时（ ） A. 儒家传统观念颠覆 B. 士农工商社会结构解体 C. 城市工商业的繁荣 D. 政府重农抑商政策废驰 9. 维新变法时期，梁启超曾说：“凡一国所布之令，必以真出于公议者，然后可谓之法律。若夫发于一人或数人之意志，不能成法律”，“一国中人人相交之际，无论欲为何事，皆当由契约之手段亦明矣”。梁启超的这些思想（ ） A. 具有反封建反专制的启蒙意义 B. 体现了时代性和自身的局限性 C. 从中国的视角否定了封建制度 D. 是资产阶级登上政治舞台的反映 10. 辛亥革命前后，很多报刊大量辟有“社论”“社说”“论说”“时论”等栏目，且报刊舆论篇幅所占比例有全报的三分之一左右。有一部分报纸在版面上辟有专门刊头的副刊，如《中国日报》的“鼓吹录”、《国民日报》的“黑暗世界”、《申报》的“自由谈”等。由此可见，这一时期的报刊宣传（ ） A. 动摇了儒家思想的地位 B. 蕴含着丰富的时代