09实验探究汇总（生物篇）-学易金卷：2023年中考科学一模试题分项汇编（浙江专用）

2023年各地中考一模实验探究汇总——生物篇 1．番茄维生素含量丰富，深受大众喜爱。某生物兴趣小组研究了其生理活动：图甲中的A、B、C分别表示番茄的某些生理过程，图乙是大棚内番茄种植密度与有机物制造和消耗的关系图。为了进一步探究番茄幼苗的生理活动，生物兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。据图分析作答： （1）图甲中根吸收的水分主要用于[　 　]（填写字母）表示的生理作用；写出图甲中C表示的生理作用的文字表达式　 　。 （2）当播种密度过大或过小时，番茄产量都不理想。分析图乙曲线可知，种植密度为　 　时（填“m1”、“m2”、“m3”或“m4”），有机物积累得最多。 （3）生物兴趣小组实验过程如下： ①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向左移动。 ②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是：A不变蓝，B变蓝，据此可得出的结论是　 　。 2．螺蛳粉是风靡全国的网红食品，其重要配菜是酸笋。腌制酸笋时常加入食盐，为探究食盐含量对酸笋发酵的影响，小科同学设计并进行了以下实验： 第一步 将新鲜竹笋洗净，切丝，煮熟。 第二步 控制食盐含量 A组 B组 C组 食盐含量1% 食盐含量7% 食盐含量12% 第三步 对发酵罐体进行高温处理，然后X放置，其他条件相同且适宜。 实验结果 第3天酸化 第11天酸化 酸化不明显 （1）该实验的变量是　 　。 （2）实验第三步要对发酵罐体进行高温处理的目的是　 。 （3）在发酵过程中起主要作用的微生物是乳酸菌，因此第三步“X”表示放置的方式是　 　(选填“密封”或“敞开”)。 （4）小科根据实验结果分析，实验结论是　 。 3．为了探究暴饮暴食引起消化不良的原因，小科做了如图所示的实验。回答问题： 甲：在①试管中注入2mL淀粉糊，②试管中注入4mL淀粉糊； 乙：在①试管中注入2mL唾液，②试管中注入 ； 丙：将两支试管充分振荡后放入适宜温度的水中恒温放置10分钟后同时取出； 丁：向两支试管分别滴加2滴碘液，观察两支试管内液体颜色的变化情况。 （1）补全步骤乙：　 　。 （2）小科认为：步骤丙中，两支试管应放入37℃的温水中保温。判断此说法是否正确，并说明理由。答：　 　。 （3）步骤丁中，向两支试管分别滴加2滴碘液后，实验结果为：①号试管内液体不变蓝色，②号试管内液体变蓝色。请分析①号试管内液体不变色的原因：　 　。 （4）小科用等量的胃蛋白酶溶液代替唾液淀粉酶，重复上述实验，发现两个试管都变蓝，说明酶的催化作用具有　 　性。 4．为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响，研究者设计并进行了相关实验，实验步骤及结果如下：①鲈鱼的驯养：将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14天，用普通饲料投喂，备用。②饲料的配制：在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存③鲈鱼的饲养：挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网箱中，放养密度为60尾／箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。④称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%。⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果如下表。 　 蛋白酶活性（U/mg） 脂肪酶活性（U/mg） 淀粉酶活性（U/mg） 对照组 1.09 0.08 0.12 实验组 1.71 0.10 0.13 根据上述实验，回答下列问题： （1）步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是：　 　； （2）为使植酸酶活性不受影响，步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意 　 　； （3）本实验得出的初步结论是