内容正文:
回高考一轮总复习·数学,RJA
第3讲
平面向量的数量积
课标要求」
1.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算。
2.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系
3.会用向量的方法解决某些简单的平面儿何问题.
必备知识
夯实四基。
对应答案P405
知识梳理
3.平面向量数量积的运算律
1.平面向量数量积的有关概念
(1)a·b=b·a(交换律).
(1)向量的夹角:已知两个非零向量a和b,O是
(2)a·b=A(a·b)=a·(ab)(结合律).
平面上的任意一点,作OA=a,OB=b,则∠AOB
(3)(a+b)·c=a·c+b·c(分配律).
=(0≤0≤x)叫做向量a与b的夹角
常用结论
(2)数量积的定义:已知两个非零向量a与b,它
1.平面向量数量积运算的常用公式
们的夹角为0,我们把数量回
叫做
(1)(a+b)·(a-b)=a-b2:
向量a与b的数量积(或内积),记作a·b,即
(2)(a士b)2=a2士2a·b+b,
a·b=☑
,规定:零向量与任一向
2.有关向量夹角的两个结论
量的数量积为0,即0·a=0.
(1)两向量a与b为锐角台a·b>0且a与b不
(3)投影向量
共线。
如图,在平面内任取一点O,作
(2)两向量a与b为钝角台a·b<0且a与b不
OM=a,ON=b,过点M作直
共线。
线ON的垂线,垂足为M,则
()b M
诊断自测
☒
就是向量a在向量b上的投影向量.
设与b方向相同的单位向量为e,a与b的夹角
思考辨析
为0,则OM,与ea,0之间的关系为OM-|a
1.判断(在括号内打“√”或“×”)
cos e.
1)两个向量的夹角的范围是[0,](
2.平面向量数量积的性质及其坐标表示
(2)向量在另一个向量上的投影向量为数量,而
设向量a=(x1,y),b=(x,y2),0为向量a,b的
不是向量
夹角.
(3)两个向量的数量积是一个实数,向量的加、
(1)数量积:a·b=allblcos0=x1十y:
减、数乘运算的运算结果是向量.
()
(2)模:a=a·a=z+y
(4)若a·b=a·c(a≠0),则b=c.
(3)夹角:cos0=ab匠+·V+
a·b
工x十y
教材衍化
2.(人A必修第二册P24T19改编)向量a,b满足
(4)两非零向量a⊥b的充要条件:a·b=0台
a=√3,b=1,a-2b=1,则向量a,b的夹
x1x2十yy=0.
角是
()
(5)a·b≤ab(当且仅当a∥b时等号成
立)台|xx十yy≤Vx十y·√十y
A君
C.2
3
D.
®104
第五章平面向量,复数回
3.(人A必修第二册P24T21改编)已知|a=4,
边长为2,则AB,BC
1b=3,a·b=一12,则向量b在a方向上的投
A.2
B.-2
C.一
D.5
影向量为
(
5.(应视向量夹角为锐角的秦件致误)已知平面内
A-aB-BC-bD.-等0
两个向量a=(2k,1),b=(1,)若a与b的夹
易错自纠
角为纯角,则实数k的取值范围是
4.(向量夹角的概冷不清政误)已知等边△ABC的
对应答素P405
提升能力
考点剖析⊙
考点
数量积的计算(师生共研)】
例1门(1)(2022·山东济南·
感悟方法
二模)如图,△ABC是边长为
平面向量数量积的两种运算方法
3的等边三角形,D在线段
(1)基底法:当已知向量的模和夹角日时,可利
BC上且BD=2DC,E为线
用定义法求解,适用于平面图形中的向量数量
段AD上一点,若△ABE与
积的有关计算问题:
△ACD的面积相等,则BE·AC的值为(
(2)坐标法:当平面图形易建系求出各,点坐标
A号
B-1
c
D.-4
时,可利用坐标法求解
(2)《易经》是闸述天地
冬变式训练》
世间关于万象变化的古
1.(2022·全国甲卷)设向量a,b的夹角的余弦值为
老经典,如图所示的是
《易经》中记载的几何图
3且a-1,b=3,则(2a+b)·b=
形一八卦图.图中正
H
2.(2023·四川雅安·二模)如图,在Rt△ABC中,
八边形代表八卦,中间
两直角边CA=3,CB=6,点E,F分别为斜边
的圆代表阴阳太极图,其余八块面积相等的图
AB的三等分点,则CE,C下
形代表八卦图,已知正八边形ABCDEFGH的
边长为2,P是正八边形ABCDEFGH所在平
面内的一点,则PA·PB的最小值为
考点2
数量积的应用(多雏探究)
角度1平面向量的模
角度2夹角问题
[例2](1)(2023·山西晋城·三摸)已知向量a,b
[例3】(1)(2022·新高考Ⅱ卷T4)已知a=(3,
满足a=(1,1),|b=2,(a一b)·a=1,则
4),b=(1,0),c=a十tb,若(a,c)=(b,c),则1=