第六单元 质量检测卷-【智慧翔夺冠金卷】2023春五年级语文下册(部编版)

2023-05-29
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第六单元质量检测卷燃 4。依次填人下列句子中括号里的问语,正确的一项是 《1)爷爷已到《),刚佩退休的他却瞰起了针区志愿者,服务杜风居民。 2)拟权三十多了,他说:“我已过( ),不能再像以前一样得过且过了。” 题号 三 四 总分 (3)我很佩服上初中的姐组, )就已养成了独立的性格。 得分 入.古稀之年面立之年端冠之年 B,花甲之年不毯之年豆蔻年华 C,花甲之年而立之年夏效年华 八,不露之年而立之年斜冠之年 一,看拼音,写词语。《9分) 四,遗词填空。《4分) 1,他的话前后mdod心n( ),通间他包2hiw而w00 )的,听起 任命 命令 来十分不可靠。 1.小明病了,老师给他下了道强硬的( )—回家好好休息。 2.yi sou( )轮船在大海上hang xing( ),几个孩子走出chun 2.后来,齐城王《 )孙熊为军师 cong( ),在甲板上fòngsi( )地玩闲看,地们一会儿用玩具 五,按要求完成句子练习。《6分) 乎检向hai ou( >mido zhun ).一会儿挥舞看m0z 1.夫不可陷之听与无不箱之矛,不可同世面立,(用自己的话说说句意)(2分》 )向着返方大碱 二,先把下列同语补充完整,再完成练习。(10分) 2.用修改符号修政这段话。(4分) 出谋()()兴(物结不动()色摩( 风平()() 使牙()嘴心惊阻(》( )有成( 课堂上,陈亮请老师到前面讲一个故事。因为陈亮的蟆子有些廉哑,但是 1,当一个人态度镇静,内心活动不从语气和神态上表现出来时,我们可以用 他讲得很认真。问学们专心地听着,他刚讲完,老师首先第一个鼓拿,同学们也 来形容他,这个可语的近义词是 ,(2分) 限着放草,教室里厘发出激烈的葉声。 2.远词填空,(2分) (1)马戏团中表演的高空走丽棠节目让人看得 六、根据所学内容填空。(11令) (2)哥哥 地说,你尽管救心,这件事包在我身上,” 1.学习了《自相不盾这则寓青后,我得到的启示是 (2分) 三,选择正确答案的序号填在括号里。(8分】 2.(田总赛马》是根据 代 写的《史记·孙子吴起到传》的相关 1,下列加点字的读音和字形完全正确的一璞是 内容改写的。我还知道出自这本书中的其他文章,如《 A,弗如(6) 荣督(y0) 举头(qudn) 引荐(an) 历史上有不少像田忌赛马这样以南胜强的故事,你还知道军些?请列举几个: B.夫人( 肇擦(c6) 脆杆(w) 鱼钩(gu) ,(5分】 C.斯段(si) 吾辈(w心) 吓就(hu) 扭头(ni) 3.〔跳水一文的写作顾序是:水手门章张子取乐一 D.酸牙(ci) 例嘴(6 输燕(ying) 逗留(dbu 。《4分) 2.下列各项中加点字意思不同的一项是 七、阅读理解。(22分)】 A.冀复得免 重夏 B.弗能应 呼应 (一)疏水(节选)11分) C.吾盾之坚 坚固 D,王度不取道旁率 两道门 孩子气极了,他的手放开了绳子和镜杆,张开盛得,接摇尾笔地走上精木去取 3.下列句子的朝读节奏划分不正确的一项是 》■四帽于。这时模,甲板上的水手全都T果了。藏子只要一夫足,直摔到甲板上就没 A.吾子之利,于物/无不陷也 且.以/子之子陷/子之盾,何如☒ 每了,即使他走到核木那头拿到了帽千,也难以同轮身来。有个人吓得大叫了一 C.其人弗能应也。 D.夫/不可陷/之盾与无不陷之不 产,孩子听到叫声往下一经,两条腿不由得发起料来。 夺冠金松 15 语文五年极下质 正在进时候,船长从静粉里出来,手里拿着一支挎。他本来是想打海鸣的,看第儿 上的各种情形看,地是被点尼的。虽然我看到的只是些表面观粟,包我还是毫不 予在脆杆顶瑞的橘木上,就立刻醋准儿予,喊道:“向海里跳!换!不跳我就开枪了”孩 退规地得出了这个姑论:她是为了保护自已的孩子,问那杨暴风雪证行了一毒珠 予心惊型战,站在精木上编擒是死的,没听明白他爸爸的话,桥长又减:“向海里桃!不 死的平争以后死去的。 然我战开橡了!一!二!"刚威出“三”,减子奴身从株木上乘了下来 我楚着这只野鸭,思诸久文不能平静,我想,法是一种多么深沉,多么感人肺 扑通一声,孩于像颗饱裸一群孔进了等里,二十来个剪敢的水子己经晚近了 蹈的爱啊。 大海:阳十秒钟一大家已经凳得时可大长了。等孩于一浮上来,水手们就立刻 可怕的风雪席春了这个孤寂而第凉的小山,济湖树骨的米风令人室息。而这 林住丁他,起她栽上了甲板 只可怜的野鸭却不顾这一切。竞然敢向抛的敌人桃战,执意条卫着自己的家和 窃 1,用““在第1自然段巾面出表理孩子的处境很危险的子,(2分】 予,直到苏或力尽,再也无力这样做的时候,较然献出了自乙的生命 2,从第2自然段加点的“本案“和“立刻“两个词语中,我们能够看出船长的什么品 太阳已经落下去了,苍茫的幕色渐新您没了运处的山店。

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