古诗文理解赏析+对比阅读-2022-2023学年七年级语文下册期中期末考前查缺补漏试题精练（部编版）

七年级下册期中查缺补漏测试：古诗理解+文言文对比阅读 一、诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成下面小题。 木兰诗（节选） 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 1．对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（   ） A．“策勋十二转，赏赐百千强” 中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。 B．“可汗问所欲，木兰不用尚书郎”运用比喻手法，以官名“尚书”比喻高官厚禄。 C．“爷娘闻女来，出郭相扶将。”表现父母听闻木兰归家喜悦的心情。 D．“同行十二年，不知木兰是女郎。”表现了木兰的聪明和机智。 2．画线的句子是什么描写？表现木兰什么样的心情？ 阅读下面这首诗，完成下面小题。 木兰诗（节选） 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。 B．《木兰诗》是一首叙事诗，讲述了木兰女扮男装，代父从军的故事。 C．末段以双兔为喻，赞美木兰谨慎和机警，体现对木兰的喜爱之情。 D．这首诗风格明朗生动，质朴刚健，堪称南方民歌中的杰出作品。 4．选文中画线的句子是什么描写？表现木兰什么特点？ 阅读下面诗歌，完成下面小题。 木兰诗（节选） 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 5． 赏析加线句“朔气传金柝，寒光照铁衣”。 6．下面对诗句的理解错误的一项是（   ） A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张的手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。 B．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。 C．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示数量多。 D．“愿驰千里足，送儿还故乡”表现了木兰渴望与亲人团聚的愿望，也侧面表现了木兰淡泊名利的精神。 阅读下面两首乐府民歌，完成下面小题。 【甲】 木兰诗（选段） 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 【乙】 敕勒歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 7．关于【甲】诗说法有误的一项是（   ） A．《木兰诗》是一首叙事诗，选段简略地交代了木兰从军前的准备过程和奔赴战场的心情。 B．“东市买骏马……北市买长鞭”四个句子可翻译为：（木兰）在集市各处购买马具。 C．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”，“旦辞黄河去，暮至黑山头”两句夸张地写出了木兰行军速度快，暗示军情紧急。 D．“不闻……但闻……”两句以复沓的手法，反复吟咏，一唱三叹，刻画了小女儿的细腻情思。 8．北朝民歌音韵和谐，语言明白如话，但艺术概括力极强。请结合【甲】【乙】两诗加点词语加以说明。