第26讲 资本主义国家的新变化和社会主义国家的发展与变化-【勤径学升】2024高考历史一轮总复习

2023-08-15
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内容正文:

中外历史铜要下回 第26诽资市主义国家的新变化翻社会主义国家的发展与变化 通过了解第二次世界大战后资本主义,社会主义国家的变化认识其发展中的成就与问题。 课题1资本主义国家的新变化 _______必备知识]构建素能根基O]__素P四 -,国家的宏观调控=,科学技术的新发展 1.原因1.条件 (11929年爆发的经济大危机,充分暴露了1)20世纪科学理论的重大突破,如: __的资本主义的弊病。的提出和量子力学的发展;系统论、、控 (2)第二次世界大战的教训,以及对资制论的问世。 (2)两次世界大战期间,科技也获得一定发展。 本主义的冲击与影响。 2.主要内容:原子能的开发利用,__的发明 2.主要措施和互联网的建立。空间技术和海洋技术的迅速发 范围___时间______内容展,各种新材料的出现,____技术的突破等。 加大政府在____领域3.意义:使社会发展进入,劳动方式日益 的开支,增加就业机会,刺-自动化和智能化。极大地提高了社会生产力。 三,社会结构的新变化 1.背景:科学技术的新发展所带来的的 利用信贷,利率,税收等经_(1>社会结构变化:农业和工业的就业人口所占 比重逐渐下降。从事_____的人口所占比重 增加, 20世纪70年|各国再次实行调整,适当(2>“中间阶层”人数增加:“中间阶层”一般不拥 代以后”滞胀”____政府对经济的有生产资料,但有较高的收入,有可观的生活 3.实质;第二次世界大战后发达国家出现的社会结 通过建立________构多层次化现象是资本主义生产力发展在 世界银行、关税与贸易总上的反映。 1945年之后,协定等国际经济组织,通四、“福利国家”与社会运动 国际,资本主义经济过大国相对平等的协商,1.“福利国家” 采取市场干预行动,协调(1)含义:国家通过构建-体系。保证个人 利益,维护经济秩序和家庭的经济安全:通过加大社会服务开支,保 ___________证全体公民享受较好的 概念阐释经济“滞涨”(2)发展:第二次世界大战后发展起来;20世纪 20世纪70年代初,美国和西欧主要资本主70年代减少福利规模;20世纪80年代,美、英、 义国家出现的“滞胀”是指经济增长停滞或下降,法等国都不同程度地减少政府公共开支,改革社 物价则持续猛涨,通货膨胀严重的经济现象。会保障制度。 263⊗ 国高考一轮总复习·历史 (3)评价:“福利国家”的建立,在缓和收入分配不 易错诊断 平等、保持 方面起到一定积极作用:但 加大了国家 ,降低了人们的工作积 1.20世纪70年代,面对经济“滞涨”,资本主义国 极性. 家恢复自由放任的经济政策。 2.社会运动 纠错: (1)原因:资本主义生产资料所有制造成的不平 等和贫困问题仍存在等。 2.二战后,资本主义国家持续加大福利开支规模以 (2)表现:美国 学生运 缓和矛盾,促进经济稳定发展。 动、反越战运动等。 纠错: 五、资本主义新变化的局限性 1.局限性:触及的主要是统治的手段和方法,没有 克服资本主义的基本矛盾。 3.20世纪60年代,经过黑人民权运动的斗争,美 2.表现:2008年爆发的 ,充分暴露了资 国宜布废除黑人奴隶制度。 本主义固有的弊端。 纠错: ◆图解历史资本主义国家的发展变化 科学技术 4.20世纪后半期,资本主义各国社会运动此起彼 的新发展 产力发展 伏的根本原因在于对妇女歧视的长期存在。 黑人工权地动补会资木主义同龄济同家 女动,及 越战运动兴起运动家的新变化以策宏观调性 纠错: 让公/结构社公、保蹄 服务业人口和“中问 坐立“福 阶层”人数增加 利国家” 重难突破 素养能力提升⊙ [对应答荣P06 考向一从“历史解释”角度认识宏观调控的 【史料研读】史料一反映了二战后美国和日本经济 作用 发展的原因在于加强国家的指导作用。 史料实证 试答: 史料一美国:提供巨额科研经货,组织大规模的 史料二 美国1973一2000年(部分年份)实际GDP 科研活动,将其成果无偿地提供给全国使用。对发 指数与同比增长率示意图 展原子能工业的投资,从1945年到1970年共计达 指数 175亿美元,国家为私人袭断组织扩大国外市场, ◇ 以1952什为100 实东(DP 从20世纪50年代中期起,为加强国际市场的竞争 同比增长率 6.0 力,政府对一些出口产品进行补贴。 500 500 400 40% 日本:日本在1948一1949年制定了“经济复兴 3000 3.0 2 200 五年计划试行方案”,1951年又编制“自立经济的 10% 100 0.00% -1.0% 三年计划”。 97 一王斯德主编《世界当代史(1945一1991)》(有删改) 【问题探究】依据史料二,概述本时期美国经济发展 【问题探究】根据史料一并结合所学知识,指出战后 的情况,并结合所学说

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