内容正文:
第11章 地面上的生物
第一节地面上的植物
(第一课时)
学习目标
1.描述地面上形形色色的植物特点,说出它们的生活习性,识别一些典型的植物;
2.描述种子植物的主要特征,区别种子植物与裸子植物的异同。
一、观察形形色色的植物
同学们看看都认识吗?
观察校园内的植物(59页)
方 法
1、以小组为单位,选择校园的一个地方进行观察校园的植物。
2、选择一种你熟悉植物,对它的形态、根、茎、叶、花、果实、种子等器官。对它适于环境的特点进行描述。
1.你观察到的植物中,是不是所有的植物都开花?哪些植物正在开花?有结果实或种子吗?它们之间有哪些相似的地方?
2.不结果实的植物都很矮小吗?
3.树荫下、墙角边的植物有什么特点?这些特点对它们具有什么意义?
它们结构比较矮小,其根、茎、没有种子植物发达。根部发达,吸水能力弱,茎细小运输水的能力也较弱,所以生长受到限制。
这些植物的植株都比较矮小。叶片薄,根不发达,开花的植物叶片都比较宽大。
讨论P59
植物有开花也有不开花。有结果有的不结果,开花结果的植物结构相似。
被子植物:植物种子外面有果皮包被。能
够开花并结出果实和种子
裸子植物:种子是裸露的,没有果皮包被。
不开花。
我们把用种子繁殖后代的植物叫做--种子植物
种子植物
什么叫种子植物?(60页)
二、被子植物和裸子植物
由外向内一次观察花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊,将观察的结果记录在书本p61的表格中。(参照信息库72)
观察桃(被子植物)
方 法
观察桃花的结构
由外向内一次观察花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊,将观察的结果记录在书本p61的表格中。
观察桃(被子植物)
桃花 花萼(颜色、数目) 花瓣(颜色、数目) 雌蕊(数目) 雄蕊(数目)
桃花
花柄
花萼
花瓣—
子房
花柱
柱头
雌蕊
冠花
花药(花粉)
花丝
雄蕊
花 的 结 构
花托
花被
观察桃(被子植物)
花的主要结构
雄蕊
雌蕊
花药(花粉)
花丝
柱头
花柱
子房
子房壁
胚珠
与繁殖有关的结构
你认为一朵花里的哪些结构与传种接代有关?
观察桃(被子植物)
子房壁
珠被
胚珠
卵细胞
极核
观察桃(被子植物)
用镊子取出桃花的雌蕊,纵向切开子房,用放大镜观察子房内的胚珠
观看子房的结构—
果实和种子的形成
子房
子房壁
果皮
胚 珠
种子
果实
观察桃(被子植物)
观察桃的果实
观察桃(被子植物)
(1)纵向切开桃的果实,观看其结构。
观察桃(被子植物)
观看花生、蚕豆的果实,它们与桃的果实有什么不同?将花生、蚕豆的果实剖开,看看果皮的形态,数数果实里边含有的种子粒数多少。为什么果实里边会有多粒种子。
子房里的胚珠有多少就会有多少种子
种子植物
被子植物
裸子植物
(种子外面有果皮包被着)
(种子裸露,没有果皮包被)
花的主要结构
雄蕊
雌蕊
花药(花粉)
花丝
柱头
花柱
子房
子房壁
胚珠
雌蕊、雄蕊合称花蕊,
是一朵花最重要的结构(与繁殖有关的结构)
经过传粉和受精作用,子房发育成果实
小 结
果实的结构
外果皮
中果皮
内果皮
植物有真正的花和果实,胚珠外边有子房壁包被,种子外边有果皮包被。
被子植物的特征
1、被子植物(有果皮):1、花由____ 、_______ 、 _______ 、_____ 、 ______和_____组成;
2、花与繁殖有关的结构是_______和_______;如果一朵花的_______被害虫吃掉就不可能结果。
3、果实由_______ 和 _______ 组成。果皮由______、_______和_______组成;我们食用的主要是 _______
随堂检测
花柄
花托
花萼
花冠
雄蕊
雌蕊
雄蕊
雌蕊
雌蕊
果皮
种子
外果皮
中果皮
内果皮
中果皮
4.无花果具有根、茎、叶、花、果实和种子的特征。依据特征可判断无花果属于( )
A.裸子植物 B.蕨类植物
C.被子植物 D.苔藓植物
5.樱桃清甜爽口、色泽鲜艳,深受人们喜爱。樱桃属于( )
A.被子植物 B.藻类植物
C.蕨类植物 D.裸子植物
C
A
◆地球上的被子植物有20多万种,是植物界最高等、数量最多的一类植物。
◆陆地上的每个角落都有被子植物分布:高山、沙漠、盐碱地以及水里都有分布
◆绝大多数被子植物能够进行光合作用,制造有机物,也有少数种类是不能进行光合作用制造有机物的,例如菟丝子(体内缺少叶绿素,不能进行光合作用)。
被子植物物种多样
Lavf59.23.1