第六单元 20 肥皂泡(课件PPT)-【学海乐园】2022-2023学年三年级语文下册同步备课（部编版）

20 肥皂泡 人 口 手 勤 努 奋 力 人教部编版小学语文三年级 1 引入新课 肥皂泡是非常薄的形成一个带虹彩表面的空心形体的肥皂水的膜。它的存在时间通常很短，会因触碰其他物体或维持于空气中太久而破裂。 我会读 廊 láng 悠 和 若 娇 huò yōu ruò jiāo 长廊 走廊 悠久 悠扬 娇软 娇小 假若 宛若 和药 剩下 剩余 剩 shèng 我会读 薄 颤 巍 巅 婴 báo chàn diān yīng 婴儿 婴孩 薄球 厚薄 颤动 颤抖 颤巍巍 巍峨 山巅 巅峰 wēi 我会写 皂 剩 碗 悠 若 透 zào shèng wǎn yōu ruò tòu 肥皂 剩下 饭碗 悠闲 假若 穿透 我会写 娇 扯 仰 串 婴 希 jiāo chě yǎng chuàn yīng xī 娇小 扯出 仰头 一串 婴儿 希望 课文讲解 小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 肥皂泡 第一部分 （第1自然段）写作者喜欢吹肥皂泡。 “最爱”说明“我”对肥皂泡喜欢的程度。 课文讲解 动作轻：两个“轻轻……” 、 一个“慢慢……”。 　　方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 肥皂泡很轻：软悠悠。 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 “然后……再……”写出了制 肥皂泡的先后顺序。 课文讲解 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 “轻清透明”说明肥皂泡很美丽。 “玲珑娇软”体现了作者对 肥皂泡的喜爱之情 。 “悬着心，仰着头，屏住呼吸” 体现了大家紧张、专注、担心、 期待的心情 。 课文讲解 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 四个“那么”体现了作者对 肥皂泡的喜爱，也写出了肥 皂泡的美丽。 第二部分 （第2～5自然段）介绍吹肥皂泡游戏的方法和过程，以及吹肥皂泡时的心情和美好的想象。 快乐是因为看到了如此美丽的 肥皂泡。 骄傲是因为这是自己的杰作。 肥皂泡不断上升让“我”心 里充满了希望。 课堂小结 第一部分 （第1自然段）写作者喜欢吹肥皂泡。 第二部分 （第2～5自然段）介绍吹肥皂泡游戏的方法和过程，以及吹肥皂泡时的心情和美好的想象。 主题思想 本文通过介绍冰心童年时玩吹肥皂泡游戏的方法、过程及玩的心情和美好的想象，为我们展现了一个无忧无虑、幸福畅想的儿童世界，表现了童年生活的美好。 肥皂泡 拓展延伸 和“轻悠悠”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。 轻悠悠 （ 　） （　 ） （ 　 ） 课后作业 你会填吗？ 看拼音，写汉字。 1.母亲总教我们在（ ）上吹肥皂泡。 2.（ ）扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑（ ）软的小球。 廊 子 若 是 娇 láng zi jiāo ruò shì 谢谢观看 人 口 手 勤 努 奋 力 人教部编版小学语文三年级 15 $