广东省中山市2021-2022学年六年级下学期期末语文测试卷

六年级语文参考答案 1、 听写。5分。听别人说话也是一种交流，交流最需要的是真诚。我听人说话也用目光倾听，因为眼睛是心灵的窗子。我的窗子永远明亮灿烂，目光传递的是温暖的春天。 2、 看拼音写词语。每词1分。清脆/青翠 拨弄 鞭炮 幼稚 彻底 宽慰 染缸 僻静 三、解释带点字。每个1分。更改/改变 处所/地方 双，对/成双成对 明显/显著 四、填空。1.（1）1分。乱糟糟 （2）2分。生动形象地表现了李大钊同志坚贞不屈、大无畏的革命英雄形象。 （3）2分。皮鞭一下又一下抽打在李大钊身上，那件灰布旧棉袍被抽打得破烂不堪，血迹斑斑。只见李大钊眉头不锁，平静的目光透着坚毅的力量，说到：“打吧，这就是你们唯一的伎俩。” （4）名称1分，寓意2分。红色之歌 红色是革命的颜色，歌有歌曲歌唱歌咏之意，寓意歌咏革命的旋律。（名称与寓意紧扣革命文化主题，逻辑自洽，语言畅顺即可） 2.（1）2分。表达了作者自认为无所成的焦急、苦闷、惆怅、不安不甘之情。 （2）2分。这样一连串的发问将作者的情感直接表达出来，牢牢地将读者吸引住。 （3）3分。回忆的匣子里收录了多少美好的校园时光呢？辩论赛上与同学唇枪舌剑的酣畅？运动场上拼尽全力的奔跑？伙伴相处中酸甜苦辣的体味？这林林总总啊，哪一点不闪烁着成长的光芒？（须是连串的问句，可表达自我伤感、激动、快乐等单一或复杂的独特感受） 五、原文填空。每空1分。1.若到江南赶上春 2.绝胜烟柳满皇都 3.树欲静而风不止 4.要留清白在人间 5.专心致志 惟弈秋之为听 6.或重于泰山 或轻于鸿毛 六、阅读。（一）1.“城市餐饮”中餐桌食物及校园盒饭的浪费；消费前制作环节“厨房”的浪费；食物进入市场流通之前的浪费；生产食物时所投入的淡水资源、能源、土地及生产资料的无效消耗 2.列数字、举例子；这两种方法具体、准确地说明了校园盒饭浪费的严重。 3.可从不同角度谈感受，但须结合生活实际：从自己所见、所感谈，所在校园饭堂所见的食物浪费，家中对食物的珍视或浪费情况；从读文带来的震撼“触目惊心”，谈所思，及今后自己的所行等。 （二）1.瘪种子长出的庄稼不能保证产量，农民指望着庄稼吃饭。 2.用“弱种子”比喻存在某种缺陷的生命，以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也告诉人们要呵护“弱种子”，使其发芽、开花、结果。 3.生动形象地表现了城里人儿子听到消息后的惊喜之情，对自己的未来也充满希望。 4.观点1分。原因3分。我不赞成这种观点。优胜劣汰是自然法则，淘汰需要经过大自然的考验和挑选，而非人去帮自然作决定。谁能肯定弱小的种子就一定会被淘掉？尼克·胡哲不正是弱小的种子却焕发出顽强生命力的最好证明吗？ 七、作文。第一题：写自己的兴趣爱好。这一兴趣爱好是如何培养出来及过程中有趣的故事。第二题：写故事。根据题干要求，大胆想象，确立角色，构建情节附六年级作文评分标准供参考： 评分等级 评分标准 一类文90—100 （31.5～35分） 1．符合题意，选材恰当，中心明确，想象有意思，有真情实感。 2．结构完整，注意照应，详略得当, 文题准确、生动。 3．语言流畅、得体。 二类文80-89.5 （28～31分） 1．符合题意，中心明确，材料具体，能展开想象。 2．结构完整，条理清楚，文题恰当。 3．语言规范、通顺。 三类文70-79.5 （24.5～27.5分） 1．基本符合题意，有中心，材料较具体。 2．结构基本完整，较有条理，文题较恰当。 3．语句基本通顺。 四类文60-69.5 （21～24 分） 1．基本符合题意，有中心。 2．结构不完整，条理不够清楚，文题较恰当。 3．语句不够通顺。 五类文0-59.5 （0～19分） 1．严重离题，材料单薄、散乱。 2．结构残缺，条理不清，文题不当。 3．语句不通。 扣分项 1.无文题扣2分； 2.错别字每2个扣0.5分（错别字不重复计），最多扣2分； 3.不能正确使用标点扣0.5～2分； 4.应用文格式错误，扣2分； 5.文面脏乱，书写失范、难以辨认,扣0.5～2分。 学科网（北京）股份有限公司 $