第14课 第一次世界大战与战后国际新秩序 -【每课学点世界史】2022-2023学年高一历史同步精品备课课件(中外历史纲要下)

2023-03-29
| 29页
| 3293人阅读
| 32人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
类型 课件
知识点 第一次世界大战与战后国际秩序
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.12 MB
发布时间 2023-03-29
更新时间 2023-05-06
作者 喵主人的喵星球
品牌系列 -
审核时间 2023-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38344797.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

弱肉强食的旧秩序 公正合理的新秩序 现代国际秩序的演变 大国兴衰 与利益分配 大国发展 道路的抉择 第三世界的 实力与态度 战争与和平 保守与变革 抗争与冲击 两次世界大战与战后秩序重建 十月革命与苏联社会主义实践 亚非拉民族民主运动的高涨 反战维和 国际理解 认同改革 道路自信 反殖反霸 主权意识 民主意识 影响因素 重大事件 价值启示 单元概述 1907年 1917年3月、11月 1919年 1921年 1929年 1933年 1938年 三国协约 十月革命 1941年 1943年 1945年10月 联合国成立 华盛顿会议 三国同盟 萨拉热窝事件 二月革命 凡尔登战役 经济大危机爆发 雅尔塔会议 1882年 1914年 1916年 1918年 1920年 1922年 1931年 1939年 1942年 1945年 1945年9月 巴黎和会 新经济政策 希特勒上台 慕尼黑协定 苏德战争 太平洋战争 开罗会议 德黑兰会议 第一次 世界大战 国联成立 德国突袭波兰 《联合国家宣言》 中国抗战开始 第二次世界大战 二战结束 时空观念(20世纪上半期) 【阶段总特征】战争、革命和危机交织;两种社会制度并存、两种现代化模式调整与创新;国际秩序经历崩解、重构 用亚洲人的观点来看,1914-1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。——潘尼卡(印度外交官、历史学家) 20世纪初,第二次工业革命和垄断组织的产生使主要资本主义大国进入帝国主义阶段,世界已被列强基本瓜分完毕,资本主义世界体系最终形成。 一战前的国际格局的特点: 少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态 课前思考:根据预习,你是否同意潘尼卡的说法?请给出理由。 牵一发而动全身 国际秩序的重塑 ——第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 【课程标准】通过了解两次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动 目 录 三、重构——战后的秩序 一、失衡——战争的背景 二、崩溃——战争的进程 5 战争因何而起? 相关史料 帝国主义列强瓜分世界示意图 帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜分世界、一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。 ——[苏]列宁《帝国主义是资本主义的最段》,《列宁选集》第二卷 1、时代背景: 19世纪晚期至20世纪初,主要资本主义国家发展到帝国主义阶段,掀起了瓜分世界的狂潮 一、失衡——战争的背景 相关史料 国家 英 德 法 美 1870年工业产量居世界位次 1 3 2 4 1913年工业产量居世界位次 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 英、德、法、美的工业发展和殖民地占有情况 19世纪末20世纪初政治民主化概况 第一类 民主制度较为健全 英法美 第二类 专制军国主义浓厚 俄德日 我们不能容忍任何外国对我们说:怎么办?世界已经分割完了! 我们不愿消极地站在一边,而让别人分割世界。 —德国外长皮洛夫1899年末的一次演说 2、根本原因: 帝国主义各国经济政治发展不平衡,实力对比发生重大变化,矛盾冲突不断 战争因何而起? 一、失衡——战争的背景 相关史料 德国 奥匈帝国 意大利 英国 俄国 法国 领土争端与殖民地的争夺 巴尔干半岛问题 突尼斯问题 争夺世界和欧洲霸权 贸易摩擦 三 国 同 盟 三国协约 注:1882年,三国同盟形成;1907年,三国协约形成 3、形成两大敌对的军事集团,扩军备战,国际局势日益紧张 国家 1890年 1914年 德国 2.88 11.08 奥匈帝国 1.28 3.66 意大利 1.48 2.82 英国 3.14 7.68 法国 3.74 5.74 俄国 2.9 8.82 欧洲主要国家国防预算的增加情况 (单位:千万英镑) 战争因何而起? 一、失衡——战争的背景 相关史料 巴尔干半岛长期处于奥斯曼帝国的统治之下,民族关系复杂……1912年由塞尔维亚、保加利亚、希腊和门的内哥罗四国组成的“巴尔干同盟”发动对奥战争,奥斯曼帝国战败……但同盟内部由因所得领土不均爆发战争……两次巴尔干战争为列强的干涉提供了机会,俄国、奥匈帝国投入对巴尔干半岛的争夺……列强的争夺、民族矛盾的不断激化,使巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”。 ——摘编自人教版选修3 1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公偕夫人到新被奥国吞并的波斯尼亚检阅军事演习,并访问其首府萨拉热窝。

资源预览图

第14课 第一次世界大战与战后国际新秩序 -【每课学点世界史】2022-2023学年高一历史同步精品备课课件(中外历史纲要下)
1
第14课 第一次世界大战与战后国际新秩序 -【每课学点世界史】2022-2023学年高一历史同步精品备课课件(中外历史纲要下)
2
第14课 第一次世界大战与战后国际新秩序 -【每课学点世界史】2022-2023学年高一历史同步精品备课课件(中外历史纲要下)
3
第14课 第一次世界大战与战后国际新秩序 -【每课学点世界史】2022-2023学年高一历史同步精品备课课件(中外历史纲要下)
4
第14课 第一次世界大战与战后国际新秩序 -【每课学点世界史】2022-2023学年高一历史同步精品备课课件(中外历史纲要下)
5
第14课 第一次世界大战与战后国际新秩序 -【每课学点世界史】2022-2023学年高一历史同步精品备课课件(中外历史纲要下)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。