【总结与归纳】世界近代史复习阶段特征与知识点总结(第6-13课)- 2022-2023学年高一历史下学期期末分阶段实用高效复习资料(中外历史纲要下)

2023-03-29
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第三单元 走向整体的世界,第四单元 资本主义制度的确立,第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
类型 学案-知识清单
知识点 欧洲的思想解放运动,影响世界的工业革命,世界殖民体系与亚非拉民族独立运动,走向整体的世界
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 133 KB
发布时间 2023-03-29
更新时间 2023-06-21
作者 十月霜降
品牌系列 -
审核时间 2023-03-29
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年高一历史(下) 世界近代史复习阶段特征与知识点总结(第6-13课) 世界近代史主题线索: 1、 整体时间:公元14世纪萌芽、复兴——1900年左右。世界资本主义生产方式产生、发展到基本定型的历史。 2、主题线索: (1)世界资本主义生产方式产生、发展到基本定型的历史。 (2)是人类由分散隔绝状态进入整体发展的一体化过程。 (3)从社会转型:近代化(现代化)。传统的农业社会向工业社会的转化,具体表现为:    ①经济:手工生产向机器生产转化; ②政治:专制独裁向民主法制转化; ③思想:愚昧迷信向民主科学转化。 (4)按近代化经营模式可分为:自由竞争资本主义时期、垄断资本主义时期(私人垄断、国家垄断) (5)世界殖民体系形成与亚非拉民族独立运动 第三单元 走向整体的世界(15~18世纪中期) 总体特征:从新航路开辟到工业革命前(15世纪末至18世纪60年代)是资本主义的兴起阶段,也是人类社会开始从传统社会迈向近代社会的前奏。 1.世界发现:新航路开辟拓宽了人们对世界的认识,加强了各文明之间的联系,使世界初步连成一体。 2.物种交换:新航路的开辟推动了世界各地的人口迁移和动植物大交流,改变了传统的人文地理格局和自然环境状态。 3.血火征服:新航路开辟给非洲和拉美人民带来了殖民侵略,这中断了非洲和美洲原有的社会发展进程,西欧早期资本主义国家则通过血与火的掠夺积累了原始资本。 4.曙光初现:通过殖民掠夺,西欧的资本主义经济获得发展。 5.连成一体:世界市场开始形成;以欧洲为中心的世界殖民体系逐步形成。 第6课 全球航路的开辟 一、新航路开辟的动因和条件 1.动因: (1)历史原因:从13世纪开始,伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋中的马德拉群岛、加那利群岛等岛屿获取木材、粮食和糖等资源。 (2)经济根源:14~15世纪,地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽,西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 (3)社会根源:当时西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级,以及其他有冒险精神的人从《马可·波罗行纪》了解到中国富甲天下、金银遍地,认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。 (4)直接原因:奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全,也使来自亚的商品因加价而奇贵。 (5)精神动力:人文主义鼓励冒险精神,西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教。 2.条件: (1)技术条件:西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验,造船技术不断提高。 (2)政治条件:西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。 二、新航路和其他航路的开辟 1.新航路的开辟 (1)1487年 迪亚士 葡萄牙 沿非洲西海岸南下,在第二年到达非洲的好望角 (2)1492年 哥伦布 意大利 到达美洲的巴哈马群岛,开辟了从欧洲到美洲的新航路 (3)1497~1498年 达·伽马 葡萄牙 绕过好望角驶达印度,开辟了绕道非洲到达印度和东方的新航路 (4)1519~1522年 麦哲伦 葡萄牙 到达菲律宾群岛,其同伴们经南印度洋,绕过好望角,沿非洲西海岸航行,回到西班牙,完成了人类历史上第一次环球航行。 2.其他航路的开辟 (1)背景: ①新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。 ②英国、荷兰等国为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。 (2)过程: ①1497年,英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”,即纽芬兰岛。②16世纪,法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。③16世纪,荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图。④17世纪初,效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路。⑤俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险,开辟了北太平洋到北冰洋的航线。⑥1578年,英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角,即合恩角。⑦1642~1643年,荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时,到达新西兰和塔斯马尼亚岛。 3.郑和下西洋加强海外联系,建立宗藩体系,是封建制度下的政治行为和贡赐行为;新航路开辟是以海外殖民扩张掠夺为特点的资本主义经济行为。 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 一、人口迁移与物种交换 1.表现 (1)人口迁移:①美洲:欧洲人大批来到美洲,并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲,原住民印第安人、欧洲白人、非洲黑人,以及其他混合血统的人,共同生活在这里,使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。 ②大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。 (2)物种交换:①欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽,小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲。②美洲的特产马铃薯、

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