苏教版七上第三课第二框立身需要自尊（共21张PPT）

第三课 知耻近乎勇 自主学习 请同学们认真默读课文P27-30内容，对照下列思考题，大字部分精读，小字部分快读，找出相关答案，并用铅笔做好标记。5-10分钟后看谁找的快而准确。 1.什么是自尊？ 2.为什么要有自尊（自尊的重要性） 3.怎样对待自尊？ 4.怎样维护自尊？ 5.自尊与虚荣、自尊与自傲的不同 故事 从前有一旅行队伍准备出行，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道：“我们还缺少一个犹太人和一只狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你在一起，不就齐全了吗？” 思考：读了这则故事，你有哪些感受？ 我们每个人都有自尊心，人如果失去了自尊，生命便没有价值。我们应该从自尊中学会尊重别人，从自尊中学会立身处世。这节课就让我们来共同感受自尊 心情测验 　　如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在衣着上穿得__________________。 　　 在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为__________________。 　　 自己尊重自己、爱护自己 在下列情形时，他们希望什么？ 1、王铮同学在考试中取得了好成绩或有了很大进步，他希望爸爸妈妈——————；他也希望老师————————。 2、周末，七（3）同学到福利院去慰问孤寡老人，受到了福利院领导和老人们的赞扬，这时，他们会觉得———————。 　 期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护 自尊—— 也称自尊心，是自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。 纽约商人为什么又回来取走几支铅笔? 纽约商人的一席话对铅笔推销员产生了什么影响? 我们从中悟出了什么道理? 请阅读P27-28的故事讨论： 任何人的自尊心都应该得到尊重。自尊不是轻视别人，不是狂妄自大，而是一种对平等的要求。（怎样维护自尊？） 自尊是人们前进的动力，是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才和成功的重要条件。（自尊对个人的重要性） 以下行为是自尊心的表现吗? 夸大自己的长处 掩盖自己的短处 对表扬沾沾自喜 对批评耿耿于怀 过分讲究穿着打扮,平时爱摆阔气 不懂装懂,一知半解 同学交往仅仅注意对方的外表\成绩 虚荣心的体现 虚荣心的表现 夸大自己的长处，掩盖自己的短处 对表扬沾沾自喜，对批评耿耿于怀