内容正文:
清明溶于情 红色润于心——小学清明节主题班会
【教育背景】
清明节是我国的传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。通过查资料、家庭采访以及 社会实践等活动,让同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌等。让学生知道传承中华民族的优秀文化,是爱 国主义教育的具体体现。【教育目标】
1、通过活动,让学生了解当前的食品安全现状;
2、通过活动,让学生了解清明节的由来、习俗、诗歌,发扬中华传统美德,感受清明祭 祖。
【教育准备】
1、 通过查找资料了解清明节的由来(课件出示) 利用午会课进行交流。让班级同学全员参与。
2、了解清明节的习俗,清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、放风筝、打马球、插柳植树等 一系列风俗体育活动。
3、温习有关清明节的诗句 《清明》、《途中寒食》、《寒食》
4、介绍烈士陵园,讲述烈士的故事缅怀革命先烈
【教育过程】
一、知由来——讲解介之推与寒食节的故事。
2.讲介之推的故事
远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,有一次,晋文公被困在魏国,吃不上饭,他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是,晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了,他呢,也不争功,背起母亲到山西介休县的绵山上去了。
晋文公想起了介之推,马上派人去他家里找,没找到。后又找到绵山脚下,晋文公知道介之推很孝顺,想放火把山烧了,以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,他母子就死在了山上。晋文公很难过,也很后悔,就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节。
2.学生讨论
①寒食节是怎样来的?
②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?
3.词语练习
①用“偷偷地”说一句话。
②用“后悔”说一句话。
③请解释“寒食”的意思。
2、 知习俗——了解清明扫墓
1.讨论:人们是怎样过清明节的?
2.教师解释:扫墓为什么选择清明呢?
每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
3.集体制作花圈。
教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在动手制作一个花圈纪念。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。
4.讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重)。
三、缅怀先烈感恩孝亲
1.故事了解了杨靖宇,刘胡兰,赵一曼等革命先烈
2.观看视频:《觉醒年代》
让孩子们了解到今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血,用青春、鲜血和生命换来的,明白清明节不光要纪念自己的祖先,更应该祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑。
3.庄严宣誓
【教育活动小结 】
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,让学生通过扫墓、视频等多种形式追念革命烈士的高贵品质,激发了学生对革命英烈的崇敬之情,大家纷纷表示将继承烈士们的遗志,坚持祖国至上,勇往无前、无坚不摧,抛弃懒惰与柔弱,告别散漫与消极,以坚强的意志、严明的纪律、崭新的面貌、积极的状态,投入到学习和生活中去。
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