STEM学习 节能小屋 (C)(练习)-2022-2023学年六年级科学下册同步备课(苏教版)

2023-03-28
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窗明几净学科资料库
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 STEM学习 节能小屋
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 375 KB
发布时间 2023-03-28
更新时间 2023-03-28
作者 窗明几净学科资料库
品牌系列 -
审核时间 2023-03-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38338651.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏教版科学六年级下册 STEM学习 节能小屋(C) (练习) 【基础启航】 1.填空题。 (1)讨论节能小屋设计方案时,要从围护结构使用的材料、___________、___________、___________连接技术等方面来考虑,同时要能清楚地表达出准备利用哪些___________技术。 (2)画___________,就是把头脑中的想法表现在图纸上的过程。 2.选择题。 (1)屋面保温层的材料宜选用( )的材料。 A.易导热 B.不易导热 C.易吸水 (2)房顶的太阳能热水器应( )。 A.倾斜安装 B.竖直安装 C.平放安装 (3)节能小屋的设计图要标识出构件的( ),以便于加工制作。 A.加工材料 B.结构用途 C.具体尺寸和加工材料 【能力扬帆】 3.判断题。 (1)工程设计不是提出单一的正确答案,而是在几个可能的答案中识别出最好的解决途径。( ) (2)在建造过程中发现问题,应及时作出调整,并明确为什么这样调整。( ) (3)正视图就是节能小屋的整体造型。( ) (4)设计节能小屋前很重要的一点是思考准备使用哪些节能技术。( ) (5)热熔胶枪的使用需要做好防电、防烫等安全措施。( ) 4.选择题。 (1)对于建筑物来说,节能的主要途径有( )。 A.增大建筑物的外表面积 B.弱化外墙保温 C.保温隔热 (2)判断模型是否成功的考量因素包括( )。 ①材料的使用数量 ②工具的安全使用 ③制作使用的时间 ④作品的外观 ⑤作品的性能 A.①②④⑤ B.①④⑤ C.①②③④⑤ (3)右图充分体现了在建造节能小屋的过程中( )的重要性。 A.工具使用 B.小组合作 C.材料选择 (4)右图的生态胶囊小屋使用了( )的节能技术。 A.风车发电 B.种植屋面 C.人工湿地景观水体 5.连线题。 请将下列同一房屋设计图的不同部分与其名称用线连起来。 左视图 立体草图 正视图 6.综合应用题。 运用能量转换的知识,设计“能量自给小屋”,要求满足照明、烧水的需要。 (1)画出“能量自给小屋”设计草图。 (2)该“能量自给小屋”利用的能量是___________,其主要优点是______________ ________,缺点是______________________。 参考答案 [基础启航] 1. (1)位置 造型 数量 节能 (2)设计图 2. (1)B (2)A (3)C [能力扬帆] 3.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√ 4. (1)C (2)C (3)B (4)A 5. 6. (1) (2)太阳能 绿色环保、节能 夜晚无法使用(合理答案均可) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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