精品解析:海南省海南中学初中部2021-2022学年八年级下学期期中模拟生物试题

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精品解析文字版答案
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2023-03-28
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 海南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 645 KB
发布时间 2023-03-28
更新时间 2025-12-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-03-28
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来源 学科网

内容正文:

海南省海南中学初中部2021-2022学年八年级下学期期中模拟生物试题 一、选择题 1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,绝大多数生物都具有细胞结构,下列生物中没有细胞结构的是( ) A. 艾滋病病毒 B. 山羊 C. 柳树 D. 草履虫 2. 下列哪种现象不是生物适应环境的例子: A. 旗形树的树冠像一面旗帜 B. 荒漠生活的骆驼尿液极少 C. 营养不良导致发育不良 D. 蝗虫体色与环境相近 3. 透明玻片上的“9>6”,用显微镜观察到的是( ) A. 9>6 B. 6<9 C. 6>9 D. 9<6 4. 用显微镜观察标本时,第一次使用5×目镜、10×物镜,第二次使用10×目镜、40×物镜,那么,第二次观察到的情况与第一次相比( ) A. 视野亮,细胞数目多 B. 视野亮,细胞数目少 C. 视野暗,细胞数目多 D. 视野暗,细胞数目少 5. 构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序,正确的是( ) A. 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体 B. 染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体 C. 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体 D. 染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体 6. 下列都属于单细胞生物的是( ) A 草履虫和酵母菌 B. 草履虫和病毒 C. 酵母菌和小麦 D. 衣藻和鼠 7. 在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化叙述不正确的是( ) A. 细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显 B. 新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同 C. 染色体的数量存在一个加倍的过程 D. 染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍 8. 一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上,并最终得以生还。在等待救援期间,他们只能从浅海中捞取植物充饥,你认为他们可能捞到的植物是    (    ) A. 水绵和衣藻 B. 水绵和苔藓 C. 海带和紫菜 D. 满江红和水绵 9. 菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的?( ) A. 胚芽、胚乳、子叶、胚根 B. 胚芽、胚轴、胚根、子叶 C. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳 D. 胚芽、胚轴、胚乳、子叶 10. 李同学将番茄的幼苗移栽后,开始几天出现了萎蔫现象,造成这一现象的主要原因是( ) A. 损坏了幼根或根毛 B. 损伤了根冠或生长点 C. 损伤了伸长区 D. 幼苗不适宜新环境 11. 冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一.请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,上述措施的主要作用是( ) A. 保持水分 B. 提供氧气 C. 提高温度 D. 防治病虫 12. 某同学家中一棵枣树,在枣成熟前由于某种原因损伤了部分树皮,收获时果实反而又大又好吃,对这一现象的解释正确的是( ) A. 木质部输送给果实更多的水分 B. 没有受伤的树皮的运输能力更强了 C. 树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实 D. 木质部运输有机物,损伤树皮不影响果实的发育 13. 将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是( ) A. 将绿叶中的有机物清除干净 B. 使绿叶将淀粉消耗运走 C. 以免留有叶绿素、水和二氧化碳 D. 为了使实验的效果更明显 14. 保护和利用森林资源的最佳方案是( ) A. 封山育林,禁止砍伐 B. 允许林区人民大砍大种,先富起来 C. 营造单纯的杉木林 D. 实行有计划的合理砍伐和利用 15. 经常给植物浇过多的水,可能导致根腐烂,使植物死亡,其原因是( ) A. 水分过多,根无法呼吸 B. 根吸收的水分过多,使植物死亡 C. 水分过多,叶片无法呼吸 D. 水分过多,细菌大量繁殖,导致根腐烂 16. 人们用扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物,下列生殖方式与其它不同的一项是(  ) A. 石榴用压条的方法繁殖 B. 马铃薯用块茎繁殖 C. 水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D. 向日葵用种子繁殖 17. 下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是( ) A. 雌雄同体,体内受精,体内发育 B. 雌雄同体,体外受精,体外发育 C. 雌雄异体,体内受精,水中发育 D. 雌雄异体,体外受精,水中发育 18. 下表为水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。能说明高茎为显性性状的组别( ) 组别 亲代杂交组合 子代性状 ① 高茎×高茎 全是高茎 ② 矮茎×矮茎 全是矮茎 ③ 高茎×高茎 既有高茎,又有矮茎 ④ 高茎×矮茎 既有高茎,又有矮茎 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 19. 成对的性染色体不能同时存在于( ) A. 肌肉细胞中 B. 上皮细胞中

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