专题08 古诗词鉴赏-学易金卷：2023年中考语文一模试题分项汇编（山东专用）

专题08 古诗词鉴赏（原卷版） 【2023年山东省济南市高新区中考一模语文试题 】 诗歌鉴赏。 送张判官赴河西 王维 单车曾出塞，报国敢邀勋？ 见逐张征虏①，今思霍冠军②， 沙平连白雪，蓬卷入黄云。 慷慨倚长剑，高歌一送君。 【注】①张征虏：张飞，因功被封征虏将军。②霍冠军：霍去病，因功被封冠军侯。 12．下列对诗歌内容情感的理解，有误的一项是（   ） A．首联中“单车”写张判官轻车简从，慷慨出塞，用问句则赞叹了其忠君报国、不计功名的豪情壮志。 B．颔联连用两个典故，夸赞朋友能够像张飞和霍去病一样立功边塞，名垂青史。 C．本诗写虚如实，通过想象把人物放在荒漠广阔的背景之中，形象突出，格调高昂。 D．尾联间接抒情，感情深厚而复杂，表达了团聚的感伤和对朋友远赴边关的担忧。 13．请结合全诗，分析“沙平连白雪，蓬卷入黄云”的作用。 【2023年山东省济南市历城区四校中考一模语文试题】 阅读下面的古诗词，完成下面小题。 种松 宋荦 一片青葱色，移来历万峰。 数枝初伴鹤，孤干已犹龙。 日瘦阴还薄①，风多响自重。 岁寒堪寄傲，何必大夫封②？ [注释]①日瘦阴还薄：阳光暗淡，阴云迫近。②大夫封：《史记·秦始皇本纪》载，秦始皇二十八年封禅泰山，遇暴风雨，避雨松树下，封松树为“五大夫”。 12．下列对这首词的理解和赏析不恰当的一项是（   ） A．首联简要介绍了所种松树的来历——从远处的山峰上移植而来，以及松树的生长情况。 B．颔联描写的是长成之后的松树，其中用比喻的手法，生动地写出了松树枝干的刚劲有力。 C．颈联“风多”“日瘦”等描写点出了松树生长环境的恶劣：阳光微弱、阴云迫近、大风疾吹。 D．尾联采用设问“何必大夫封”，表达了作者的内心情感。 13．请发挥想象和联想，描绘“数枝初伴鹤，孤干已犹龙”的画面。 【2023年山东省济南市历下区九校中考一模语文试题】 7．阅读下面的一首唐诗，完成各题。 过香积寺 王维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 【注释】①安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。 (1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．诗的第一句说明诗人是初次造访，并不知道香积寺的确切位置，但面对人迹罕至的云峰，正激发了诗人探访古寺的兴致。这一起语凭空而出，凸显古寺的幽远与神秘。 B．诗中描写的“钟声”与“泉声”打破了静谧清幽的气氛，与“古木无人径”和“日色冷青松”的寂静形成鲜明的对比，让人觉得精神一振。 C．这首诗的前六句纯乎写景，然无一处不透露诗人“晚年惟好静”的情趣。诗人通过对古寺周围景物的描写，使得寻幽访胜和体悟禅理两方面完美契合，从而成为其山水诗的名篇之一。 D．全诗采用了由远到近，由景入情的写法，从“入云峰”到“空潭曲”逐步接近香积寺，这中间过渡毫无痕迹，浑然天成。 (2)古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗颈联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 【2023年山东省聊城市育才学校中考一模语文试题】 阅读下面这首诗，完成问题。 夜归丁卯桥①村舍 【唐】许浑② 月亮风静夜，归客泊岩前。 桥响犬遥吠，庭空人散眠。 紫蒲③低水槛④，红叶半江船。 自有还家计，南湖二顷田。 【注释】①丁卯桥：地名。②许浑：字用晦，润州丹阳人，太和六年进士，晚唐最具影响力的诗人之一。律诗尤佳，诗中多描写水、雨之景。晚年归丹阳丁卯桥村舍闲居。③紫蒲：紫色的蒲草。④水槛：临水的栏杆。 15．根据诗歌内容填空。 诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、_______、_______、水槛、红叶、江船等景物。 16．“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试做简要分析。 【2023年山东省济宁学院附属中学中考一模语文试题】 阅读古诗，完成下面问题。 居竹轩 元倪瓒 翠竹如云江水春，结茅依竹住江滨。 阶前迸笋从侵径，雨后垂阴欲覆邻。 映叶黄鹂还自语，傍人白鹤亦能驯。 遥知静者忘声色，满屋清风未觉贫。 (1)请从修辞的角度赏析颔联。 (2)诗歌营造了一种怎样的氛围？表现了屋主人什么样的思想感情？ 【2023年山东省东营市东营区实验中学中考一模语文试题】 8．阅读下文，回答问题。 夏日三首（其一） 张耒 长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。 久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。 (1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联、颔联描写的是由燕雀、蝴蝶、蜘蛛等构成的动景：小燕雀羽翼都已长成，蝴蝶展翅飞停在午间的花枝上，蜘蛛在屋角悠然织网。以动景反衬乡村的清静。 B．颈联描写月光照射在疏疏落落的帘子上，斜倚枕上，听着潺潺溪水声的景象，