第4课《孙权劝学》知识点梳理 2022-2023学年部编版语文七年级下册

——七年级下—— 04孙权劝学 知识点梳理复习+考点分析 【文学常识】 ㈠作者资料。 司马光（1019－1086），字君实，北宋政治家、史学家。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光编纂此书的目的是为统治者治国提供历史经验和教训。 ㈡文学常识。 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，即为统治阶级提供政治借鉴。 【基础知识】 ㈠字音字形。（20个） ⑴孤岂欲卿（qīng）治经为（wéi）博士邪（yé）； ⑵孰（shú）若孤； ⑶即更（gēng）刮目相待； ⑷肃遂（suì）拜蒙母〖半身不遂（suí）〗 ㈡注释及翻译 初，权谓吕蒙⑵曰：“卿⑶今当涂⑷掌事，不可不学！”蒙辞⑸以军中多务⑹。权曰：“孤⑺岂欲卿治经⑻为博士⑼邪⑽！但⑾当涉猎⑿，见往事⒀耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及⒁鲁肃过⒂寻阳⒃，与蒙论议，大惊曰：“卿今者⒄才略⒅，非复⒆吴下⒇阿蒙(21)！”蒙曰：“士别三日，即更(22)刮目相待(23)，大兄(24)何见事(25)之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ⑴节选自《资治通鉴》卷六十六（中华书局1956年版）。题目是编者加的。孙权（182-252），字仲谋，吴郡富春（今浙江富阳）人，三国时吴国的创建者。《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光（1019-1086），字君实，陕州夏县（今属山西）人，北宋政治家、史学家。 ⑵［吕蒙（178-219）］字子明，汝南富陂（今安安徽阜南东南）人，东汉末孙权手下的将领。 ⑶［卿（qīng）］古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 ⑷［当涂］当道，汉权。 ⑸［辞］推托。 ⑹［务］事务。 ⑺［孤］古时王侯的自称。 ⑻［治经］研究儒家经典。经，指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。 ⑼［博士］专掌经学传授的学官。 ⑽［邪（yé）］语气词，后写作“耶”。 ⑾［但］只，只是。 ⑿［涉猎］精略地阅读。 ⒀［见往事］了解历史。见，了解。往事，指历史。 ⒁［及］到，等到。 ⒂［过］经过。 ⒃［寻阳］古县名，治所在今湖北黄梅西南。 ⒄［今者］如今，现在。 ⒅［才略］才干和谋略。 ⒆［非复］不再是。 ⒇［吴下］指吴县，今江苏苏州。 (21)［阿蒙］吕蒙的小名。阿，名词词头。 (22)［更］重新。 (23)［刮目相待］拭目相看，用新的眼光看待。刮，擦拭。 (24)［大兄］长兄，这里是对朋友辈的敬称。 (25)［见事］知晓事情。 ㈢重点字词 ㈠重点字词 通假字 孤岂欲卿治经为博士邪 邪：通“耶”，表反问语气，相当于“吗”。 卿今当涂掌事 涂：通"途"，仕途。 古 今 异 义 辞 古义：推脱。（蒙辞以军中多务）； 今义：美好的词语。 治 古义：研究； 今义：治理。 及 古义：到了……的时候。 今义：以及。 更 义：重新；另外； 今义：更加。 但 古义：只； 今义：转折连接词，但是。 博士 古义：当时掌管经学的学官； 今义：学位名称。 往事 古义：历史； 今义：过去的事。 孤 古义：古时候王侯的自称，我； 今义：独自，孤独。 就 古义：靠近，文中引申为从事； 今义：就。 一 词 多 义 当 但当涉猎 （助动词,应当） 当涂掌事 （动词：当，正当） 见 见往事耳 （了解） 大兄何见事之晚乎 （知晓） 以 蒙辞以军中多务 （用） 自以为大有所益 （认为） 大 自以为大有所益 （很） 大惊曰 （十分） 大兄何见事之晚乎 （年长） 【翻译详解】 ⑴初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 【译】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管军中的事务，不可以不学习！” ⑵蒙辞以军中多务。 【译】吕蒙用军中事务多加以推托。或“吕蒙用军中事务多来推托。” ⑶权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）! 【译】孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典做专掌经学传授的学官吗！ ⑷但当涉猎，见往事耳。 【译】只应当粗略地阅读，了解历史罢了。 ⑸卿言多务，孰若孤？ 【译】你说你事务多，谁比得上我处理的事务多呢？