4.1 青春的情绪（配套练习）-2022-2023学年道德与法治七年级下册配套教学讲与练（部编版）

4．1青春的情绪 一、单项选择题 1．古语“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”分别表达的情绪是 A．喜、怒、哀、惧 B．喜、惧、哀、怒 C．怒、惧、哀、喜 D．惧、怒、喜、哀 2．小好同学参加学校的演讲比赛，心跳加速。当听到自己获得第一名时，她哭了。小婷在这一过程中先后表现出来的情绪是 A．紧张、痛苦 B．恐惧、悲伤 C．愉快、愤怒 D．紧张、激动 3．“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在写这首诗之前，锦官城已经久未下雨，杜甫心情烦躁，在下雨时，他诗兴大发，一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。杜甫“喜雨”的心情表明 ①情绪不受个人的控制，我们只能被动接受 ②随着周围环境的变化，情绪也会发生变化 ③不同的人对同一件事会产生不同的情绪 ④情绪是复杂多样的，受多方面因素的影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．夏季人们很容易情绪烦躁，严重的又称为“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是 A．对某件事的预期 B．周围的舆论氛围 C．所处的自然环境 D．个人的生理周期 5．《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾，思伤脾”的记载，可见 A．要善于将负面情绪变为成长动力 B．喜怒哀乐是人之常情无关健康 C．情绪与人的身心健康密切相关 D．同一情绪对不同人的影响相同 6．当一个人快乐的时候，可能会感到精力充沛，面带笑容，步履轻盈；愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，甚至做出过激的行为；悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，无精打采，甚至想哭……上述材料说明 A．情绪影响我们的观念和行动 B．我们要学会调节情绪，避免负面情绪 C．青春期情绪具有波动性 D．青春期情绪具有细腻性 7．丽丽在考试时把最擅长的英语考砸了，失落过后她把考试卷子贴在床头，警示自己要发愤图强，之后她在学习过程中认真听讲，学习更加努力了。这主要说明情绪 A．影响我们的身体健康和智力发育 B．激励我们克服困难，努力向上 C．需要表达、回应，需要共鸣 D．会让我们因为一些挫败而止步不前 8．小明观看了电影《战狼2》后，有时想想某些剧情，会不由自主的陶醉于自己的思考和遐想中。小明这一情绪特点是 A．细腻性 B．表现性 C．强烈性 D．闭锁性 9．青少年的情绪有自身的特点。下列属于青少年情绪特点的是 ①不敏感，但比较稳定②比较强烈，但对脆弱 ③细腻，情绪体验越来越细致④容易冲动，缺乏理智控制 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 10．下图《带上阳光》的寓意是 A．情绪是复杂多样，能够丰富我们的生活 B．情绪的作用神奇，影响我们的观念和行动 C．坚持走自己的路，能杜绝负面情绪的影响 D．善于激发正面情绪，让生活更加绚丽多彩 二、非选择题 11．人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。 丽丽：丽丽在观看电视剧《小别离》时，深深陷入了剧情，觉得自己就是剧中的朵朵，因为剧中朵朵的遭遇难过，一直走不出来。 明明：明明喜欢打篮球，明天他就要代表学校去市里参加比赛了，睡觉前，他一直给自己暗暗加油：我一定行。 面对青春期多彩的情绪，上面同学的做法你认可吗？并说明理由 12．材料一《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，以致在后来中举之时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！” 材料二《三国演义》里的东吴名将周瑜，年少得志，文武双全，身体状况一向很好。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害。因诸葛亮识破他的用意，“三气周瑜”，使他怒不可遏，吐血而亡，年仅36岁。 材料三据我国史书记载，伍子胥过昭关时，陷入进退两难的境地，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。 根据上述材料，请你回答： （1）材料一、二、三分别反映了什么情绪？ （2）从上述材料中你得到哪些启示？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $ 4．1青春的情绪 一、单项选择题 1．古语“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”分别表达的情绪是 A．喜、怒、哀、惧 B．喜、惧、哀、怒 C．怒、惧、哀、喜 D．惧、怒、喜、哀 【答案】B 【详解】本题考查情绪的分类。B：“漫卷诗书喜欲狂”表达了诗人闻捷后的狂喜心情，“风声鹤唳，草木皆兵”形容人在极度惊慌时疑神疑鬼，“哀民生之多艰”表达了对国家命运前途以及黎民百姓生活的担忧，“怒发冲冠”形容极端愤怒；故B符合题意；ACD：与诗句表达的情绪顺序不同，故ACD不符合题意；故本题选B。 2．小好同学参加学校的演讲比赛，心跳加速。当听到自己获得第一名时，她哭了。小婷在这一过程中先后表现出来的情绪是 A．紧张、痛苦 B．恐惧、悲伤 C．愉快、愤怒