4.1 青春的情绪（课件+素材）-2022-2023学年道德与法治七年级下册配套教学讲与练（部编版）

第一框 青春的情绪 第四课 揭开情绪的面纱 01 情绪面面观 看图说情绪 哀 怒 喜 惧 喜、怒、哀、惧等基本情绪 你使用了吗？ 下列情况你会使用那个表情？为什么？ 1.不想说话 2.哭不出来 3.忍不住想笑 4.太过分了 5.很吃惊啊…… 害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 学以致用： 1.哭到快要昏厥，说说这是一种怎样的情绪？ 复杂的 2.你能概况一下情绪的分类 问题一 情绪的分类： 人的情绪是复杂多样的 （1） 基本情绪：喜、怒、哀、惧； （2） 复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚 这些事影响到你的情绪了吗？ 生理周期变化会影响情绪 畅所欲言：今天的天气是怎样的？你喜欢怎样的天气？它的变化会引起你情绪的变化吗？为什么？ 自然环境变化也会影响情绪 下列场景你的情绪是否会受到影响？为什么？ 1.月考的你觉得自己可以考进班级xx名，但是结果没有达到 对某件事的预期 2.虽然你没有达到自己的期望，但是大家都说你进步了。 周围的舆论氛围 问题二 影响情绪的因素： ①个人的生理周期； ②对某件事情的预期； ③周围的舆论氛围； ④自然环境； 据《史记·项羽本纪》记载,秦朝末年,项羽和刘邦原本约定以鸿沟东西边作为界限,互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他、就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正向东开往彭城的项羽部队。终于布置了几层兵力,把项羽紧紧围在域下。这时项羽已是兵少粮缺。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地民歌非常吃惊地说:“刘邦已经得到楚地了吗?为什么他部队里楚人这么多呢?说着心里已丧失了斗志,在营帐里面喝酒,并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱罢,深觉羞愧难当，带了残头行至乌江，最终自刎于江边。 1.结合情绪分析，在他的死亡中，情绪发挥了怎样的作用？ 2.是否所有的情绪都会产生不好的影响？ 项羽是怎么死的？ 项羽产生的哀伤、悲凉、忧思、惊恐等消极情绪，最终让他挫败而不前，自刎于江边。消极情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 情绪可能激励我们克服困难、努力向上。 问题三 情绪的作用： （1）情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动。 （2）情绪可能激励我们克服困难、努力向上。（积极影响） （3）也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（消极影响） 02 情绪的青春色调 你有这样的经历吗？一起来学习情绪的特征 长时间沉浸在某种情绪中，陶醉于自己的思考遐想中 不愿将自己的情绪感受向别人表露 上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事 在情绪表露过程中，会自觉或不自觉带伤表演痕迹 高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足 情绪的细腻性 情绪的闭锁性 情绪的波动与固执性 情绪的表现性 情绪反应强烈 情绪的细腻性 情绪的表现性 情绪反应激烈 情绪的闭锁性 情绪波动 与固执 你掌握了吗？属于情绪的哪一种特点？ 问题四 青春期情绪的特点： 1.情绪反应强烈； 2.情绪波动与固执； 3.情绪的细腻性； 4.情绪的闭锁性； 5.情绪的表现性。 熬过了新冠，又迎来了甲流，真是一波未平一波又起，最近甲流横空出世，你中了吗？ 1.中招后你的情绪是否有变化？通过对情绪的学习，你怎样认识这样的情绪？ 学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 2.情绪的调整，对病情的恢复是否有帮助？说明什么？ 要激发正面的情绪感受 问题五 如何正确对待青春期的情绪？ （1） 激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加徇烂多彩。 （2）学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 青春的情绪 情绪面面观 情绪的青春色调 情绪的分类 情绪的作用 如何正确对待青春期的情绪？ 影响情绪的因素 青春期情绪的特点 谢谢 感谢您的聆听 $