传承民族气节，崇尚英雄气概——中华英雄谱-初中历史学科跨学科主题研究课件（2022新课标版·七年级中国古代史部分）

岂曰无碑，山河为碑；何用留名，人心即名。 在中华民族的精神世界， 永久留存着英雄的一席之地， 用来追思过往，省思现在，念想未来。 让我们记住他们， 缅怀以命相搏，护山河手足无恙的忠勇之魂。 传承民族气节，崇尚英雄气概，是历史课程的重要育人功能之一，也是吾辈缅怀无数中华英雄，弘扬民族精神的必要情怀。 探究活动一：英雄人物我来说 探究活动二：英雄人物我来分 探究活动三：英雄人物我来演 探究活动四：英雄人物我来画 探究活动五：研究报告我来做 中国古代史跨学科主题研究课 传承民族气节，崇尚英雄气概 ——中华英雄谱 探究活动 2 探究活动一：英雄人物我来说 概况 梳理归纳 谁愿意用一句话给大家介绍一个你熟悉的人,可以是身边的人，也可以是通过其他途径了解的一个人。那，你心目中的英雄是谁？中华历史浩浩汤汤，涌现出无数英雄豪杰，哪一位深得你心，又是何原因让你如此震撼、慨叹？ 张骞 鉴真 玄奘 郑和 戚继光 康熙 郑成功 孔子 探究活动二：英雄人物我来分 分类 分组展示 全班分为4组，分别对个人已经收集整理的个人英雄人物及事迹进行分类，进而以小组形式填写英雄人物事迹搜集卡。 和平时期做出杰出贡献英雄 抵抗外来侵略的民族英雄 抵抗少数民族侵略维护本民族利益的英雄 蒙恬 卫青、霍去病 张骞 岳飞 文天祥 戚继光 郑成功 康熙 孔子 鉴真 玄奘 郑和 探究活动三：英雄人物我来演 表演 情景剧 同学们欣赏戚继光抗倭情景剧——台州九战九捷。 时间：明嘉靖年间。 地 点：浙江台州及相邻沿海各地。 人 物： 戚继光——字元敬，抗倭名将，先任都司签书，后任绍宁台参将。 戚 印——戚继光的侄儿。 谭 纶——抗倭名臣，时任台州知府。 陈大成——民间义勇，后为戚继光部将。 王如龙——民间义勇，后为戚继光部将。 孕妇、老妇、衙役、差官、哨长、百户。 百姓、官兵、将士、亲兵、倭寇、民众、旗牌、护卫、亲随、军士、兵士若干 探究活动三：英雄人物我来演 表演 情景剧 同学们欣赏戚继光抗倭情景剧——台州九战九捷。 〔一尊戚继光的雕像矗立台前，雕像后一束强光打岀峭壁上刻写的“镇海”两个大字，天幕是碧波万顷的大海。 〔画外音：“元末明初以来，以日本武士、浪人与奸商勾结一起的海盗集团，史称‘倭寇’，屡屡侵犯我东南沿海各地，烧杀抢掠，无所不为。至明嘉靖年间，倭寇气焰更加嚣张，所到之处，满目焦土，白骨成堆。是时，民族英雄戚继光横空岀世，率领戚家军痛歼倭寇，横扫东南，谱写了一部功昭日月、气壮山河的伟大的爱国主义英雄史诗。” 〔切光。 探究活动三：英雄人物我来演 表演 情景剧 同学们欣赏戚继光抗倭情景剧——台州九战九捷。 〔幕内一阵震耳欲聋的马蹄声、枪炮声、喊杀声过后，光启。 陈大成、王如龙与众将士铠甲鲜明、刀枪耀眼、舞蹈身段奔驰过场。戚继光催马疾驰上。 戚继光 〔台州城下，谭纶带兵出迎。 谭 纶 戚将军，你回师好快呀！简直神兵天降！ 戚继光 宁海、新河速战速决。闻听大批倭寇又窜犯台州，就星夜赶了回来。是否有倭寇动静？ 谭 纶 我将士彻夜城头严阵以待，尚未见倭寇人马到来。城内已为大军造饭，请将军先进城用餐。 〔戚印急上。 戚 印 禀将军，倭寇上万人马已在前头花街扎营。 戚继光 啊！幸亏我们先来一步！当年关羽温酒斩华雄，今天我们也来个备餐杀倭贼！杀奔花街，剿灭倭贼再来饱餐。 探究活动三：英雄人物我来演 表演 情景剧 同学们欣赏戚继光抗倭情景剧——台州九战九捷。 〔戚继光随后上。 戚继光 为何止步不前？ 陈大成 戚将军！倭寇押着一群难民向我们逼进！ 戚继光 啊！他是用难民当盾牌，逼退我军！ 陈大成 我们冲杀过去！ 戚继光 不能冲。 陈大成 那往后辙？ 戚继光 不能辙。 陈大成 不能进，也不能退，那等着挨打不成？ 探究活动三：英雄人物我来演 表演 情景剧 同学们欣赏戚继光抗倭情景剧——台州九战九捷。 （紧张思索）陈大成，派出敢死队！带上火种，绕道敌后，火焚敌营！ 陈大成 （大喊）将军你看！敌后火光熊熊，倭寇阵营大乱！戚继光 啊！熊熊大火映牌楼。将士们！敌兵已大乱，往前冲杀！ 众将士 杀！（冲下） 〔开打。戚家军奋勇向前，摆开鸳鸯阵，长枪、短刀、狼筅并用，杀得倭寇鬼哭狼嚎。戚继光身先士卒，勇冠三军……忽然一被烧伤之人，踉跄奔来，扑倒在地。戚继光近前一看，大惊失色。 〔一群残寇跟着贼首哇哇吼叫奔上。戚继光拔剑而起，奋力砍杀，手刃群 寇，最后狠狠一剑刺向贼首心窝，将 其立毙马前。周围倭寇尸横遍地，戚继光已血满征袍。 〔内声：“将军……”陈大成、王如龙等率众将士上。 探究活动三：英雄人物我来演 表演 情景剧 同学们欣赏戚继光抗倭情景剧——台州九战九捷。 陈大成 启禀将军！花街倭寇全数击溃，斩首八百余级，数