4.6.4 激素调节-2022-2023学年七年级生物下册课后培优分级练（人教版）

4.6.4 激素调节 ( 核心知识梳理 ) 1、内分泌腺 导管，它们组成内分泌系统，其分泌物—— ，直接进入腺体内的 ，并随着血液循环输送到全身各处。外分泌腺 导管。 2、指出右图的内分泌腺和分泌的激素： 1： （分泌 激素） 2： （分泌 激素） 3： （分泌胸腺激素） 4：肾上腺（分泌 ） 5： （位于胰腺中，分泌 ） 6： （分泌 激素） 7： （分泌 激素） 3、激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质，人体内的激素含量 ，作用 。 4、神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到 系统的调节，但也受 调节的影响。 5、糖尿病患者 分泌不足，则只能 胰岛素，不能口服，因为胰岛素是一种 ，如果口服会在消化系统被消化掉。 6、 能够促使心跳加快、血压升高，使皮肤毛细血管扩张，因而出现面红耳赤。 7、生长激素、甲状腺激素、胰岛素： 名称 腺体 作 用 过 少 过多 生长激素 调节人体的 幼年： 幼年： ； 成年：肢端肥大症 甲状腺激素 促进新陈代谢，促进生长发育，提高 系统的兴奋性 幼年： 成年： 成年： 胰岛素 调节糖类在体内的 、 和 低血糖 ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 1．紫菜是一种含碘丰富的食材，下列说法不正确的是（    ） A．紫菜能进行光合作用 B．碘是合成甲状腺激素的重要原料 C．紫菜中的碘也能为人体提供能量 D．长期缺碘会导致地方性甲状腺肿 2．下列生命现象与激素无关的是（    ） A．血糖含量保持稳定 B．侏儒症患者身高低于正常同龄人 C．强光下瞳孔会缩小 D．长期缺碘会导致地方性甲状腺肿 3．某人身高不足一米，但有一手高超的修车技术。如果在他某时期适当补充某种物质，则有可能避免目前的遗憾。下列说法符合题意的是（　　） A．幼年时补充甲状腺激素 B．成年后补充生长激素 C．幼年不间断注射胰岛素 D．幼年时补充生长激素 4．侏儒症患者的症状是生长迟缓，身材矮小，智力正常，病因是患者（　　） A．幼年期缺乏生长激素 B．幼年期缺乏甲状腺激素 C．成年期缺乏生长激素 D．成年期缺乏甲状腺激素 5．某生物兴趣小组将相同的蝌蚪分为等量的甲、乙两组，放在相同环境下，每天饲喂等量的饲料。其中甲组在饲料中添加某种物质，结果发现甲、乙两组的蝌蚪同时发育成青蛙，但甲组的蝌蚪发育成的青蛙体型普遍比乙组的大。根据所学，推测该种物质可能是（    ） A．甲状腺激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．钙 6．青春期的我们阳光、有活力，身体也出现了不少变化。如男生身高突增，长胡须等。与此有关的激素有（　　） A．雄性激素 B．甲状腺素 C．肾上腺素 D．生长激素 7．人体生命活动所需的能量主要是由食物中的糖类提供的。图甲是某人早餐后一段时间内血糖浓度变化曲线图，图乙是人体部分结构示意图。请回答下列问题。 (1)图甲中，a到b是因为早餐中的糖类主要在图乙______(填序号)中被消化，由小肠绒毛中的______（选填“毛细血管”或“毛细淋巴管”）吸收进入血液循环。 (2)图甲中，b点以后血糖浓度迅速下降，主要是图乙中[   ]______分泌激素调节的结果。 (3)如果血糖浓度过高，葡萄糖在______（填结构名称）中不能被全部重吸收，形成糖尿，可能使人患糖尿病。 (4)除遗传等因素外，不良生活习惯引起的肥胖也是糖尿病常见诱因。为预防糖尿病的发生，你的合理化建议是______。（写出一条即可） 培优第二阶——拓展培优练 8．下列有关激素的叙述，正确的是（　　） A．人体内的腺体都能分泌激素 B．人体内的激素含量少、作用大 C．激素只能通过导管进入血液 D．生长激素分泌不足会患呆小症 9．李大爷近来身体消瘦，同时还有“多尿、多饮、多食”的症状，他最可能分泌不足的激素是 （    ） A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．肾上腺素 D．性激素 10．下列关于人体生命活动的调节中，现象和解释对应正确的是（　　） A．望梅止渴——是人生来就有的简单的反射 B．巨人症——幼年时期甲状腺激素分泌