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璧山中学校初一政治定时练习
1、 单项选择题
1.进入初中后,小华喜欢按照自己的想法安排学习和处理人际关系,可他又不能摆脱老师的帮助和父母的照顾,内心充满着矛盾。面对小华的内心矛盾,你应该对他说( )
①自己已经是“小大人”,不要再听老师和父母的话
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力,因此要尽快消除
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
2.创造离不开实践。只有在社会实践中才能催生新的需要,才能产生新的创造动力。这说明( )
①创造力是成功的基础
②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间,激发我们的创作热情
④青春的创造意味着我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
3.关于性别刻板印象的说法,正确的是( )
A.这种印象只是会影响别人对自己的看法,我们自己本身不会受这种印象的影响
B.对每个人来说,这种印象每天影响我们的日常生活,让我们痛苦万分
C.这种印象对我们的生活和成长没有任何影响
D.这种印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥
4.颜茜和同桌魏鸣互相帮助,关系很好,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩“早恋”,颜茜为此非常苦恼和困惑,由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论,你认为下列观点正确的是( )
①男女生交往,要慎重对待,理智处理
②男女生之间要少说话,保持一定的距离
③早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
④异性同学纯真的友谊,有利于我们健康成长
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
5.我国著名网球运动员李娜在实现她进入世界排名前三的目标后,渴望更进一步——向女单世界第二发起冲击。李娜表示:“最难战胜的那个人,一定是自己,在球场上最难做到的就是控制自己。”这表明( )
A.不断克服自己的弱点,战胜并超越自己,是自强的重要内容
B.胜人要靠实力
C.自尊是自强的关键
D.人要有自信心
6.汤鹏飞在学习青春有格这一课后,积累了一些有关“行己有耻”和“止于至善”的古诗文,请你帮他批改笔记,挑出错误( )
①“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”体现:行己有耻。
②“从善如登,从恶如崩”体现:止于至善。
③“君子慎独,不欺暗室”体现:行己有耻。
④“问渠哪得清如许?为有源头活水来”体现:止于至善。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7. 孔子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张,做到“吾日三省吾身”。这些告诉我们,自省有利于( )
①检视自己的不足 ②发扬自己的长处
③端正自己的行为 ④保持健康的心理
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
8. 10.“天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝,死生从此各西东。”“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯,不敢问来人”这四句古诗左到右依次反映的基本情绪类型是( )
A.狂、怒、哀、愤 B.怒、哀、喜、惧 C.乐、哀、怒、烦 D.喜、哀、怒、惧
9. 何笑同学说:“当我的心情不佳或情绪低落时,我最喜欢听贝多芬的《欢乐颂》,跟着节奏大声唱,情绪就会有所好转。”何笑调节不良情绪的方法是( )
A.合理宣泄法 B.转变态度法
C.理智控制法 D.注意转移法
10.智利诗人加布里拉·米斯特拉尔说:“我们所需要的很多东西都可以等待,但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型,他的血液正在生成,他的心灵正在发展。我们不能对他说明天,他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验,我们不可以( )
①与他们一起郊游踏青
②与他们一起进网吧打游戏
③与他们一起夜店蹦迪
④与他们一起看美术展
A.②③ B.①③ C.②④ D.①②
11.某中学校七年级学生陈畅同学是一个热情开朗的男孩,但最近却表现得闷闷不乐,心事重重。他对同学说:看你们都高高大大,而我却又黑又矮又胖,这真让我难过,没有人会愿意和我做朋友的。
请你结合所学,对陈畅进行劝导。
12.某中学初中部周一晨会上,一位名叫阳珂的老师却对着全体学生“谈情说爱”,分享自己对爱情和婚姻的看法,赢得全校师生一致叫好。
【观点一】爱情有时候就像一场重感冒,不知道什么时候会来,不知道什么时候会好。谁也没法阻止它,但当你还不能克制自己,只是想着立即占有的时候,真的,你还不够爱他