07《海底两万里》：凡尔纳和他的星辰大海（上）-备战2023年中考语文名著复习终极版

中考复习 《海底两万里》 凡尔纳和他的星辰大海 壹.名著梳理 贰.专题探究 叁.名著勾连 肆.巩固训练 伍.中考真题 授 课 目 录 名著梳理 壹 儒勒·凡尔纳，19世纪法国著名的科幻小说和探险小说作家，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 代表作为三部曲：《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。 作 家 作 品 创 作 背 景 波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。 作 品 简 介 小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜艇“诺第留斯号”(“鹦鹉螺”号)，在大海中自由航行。而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜艇，更没有人潜入过深海底部，这不过是凡尔纳的幻想。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。 作 品 简 介 作 品 主 题 反对殖民压迫是这部小说的主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切殖民压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 航行路线图 太平洋 印度洋 红海 漫步海底平原，与土著战斗（托雷斯海峡） 经锡兰采珠场，并救下一名穷苦的采珠人 穿过阿拉伯隧道和希腊群岛，遇见珊瑚王国，与巨鲨搏斗。 地中海 在地中海上待了48小时，发现了消失的亚特兰蒂斯大陆。 大西洋 抹香鲸和长须鲸战斗。 抹香鲸攻击“诺第留斯号”（“鹦鹉螺号”） 南极 遭遇大冰盖 和缺氧危机 北冰洋 人 物 形 象 热爱海洋，带有浪漫、神秘色彩； 遇事头脑冷静，沉着而又机智；执着不屈；极富正义感和奉献精神，向往民主与自由； 反对民族压迫和殖民主义。 “诺第留斯号”的主人。 ①在珊瑚礁里埋葬船员； ②勇斗黑鲨； ③在锡兰采珠场救下一个采珠人； ④搜集海底的金银珠宝，支援陆地上被压迫民族的正义斗争； 【尼摩船长】 人物身份： 情节发展： 形象特点： 人 物 形 象 生物学家。 知识渊博、善良正直。 这次“海底历险记”的讲述者，小说中的“我”。 职 业： ①乘潜艇在水下航行，饱览海洋里的各种动植物，详细介绍海洋生物。 ②阻止康赛尔射击土著人。 【阿龙纳斯教授】 人物身份： 情节发展： 形象特点： 人 物 形 象 身手不凡，在他从事的危险行当里，还从未遇到过对手。 勇敢、野性十足、性情火爆。 加拿大捕鲸人。 人物介绍： ①多次企图逃出“诺第留斯号”（“鹦鹉螺号”）。 ②在尼摩救采珠人受到鲨鱼攻击时，杀死鲨鱼救了船长。 【尼德·兰】 人物身份： 情节发展： 形象特点： 人 物 形 象 精明强干、聪明好学、忠诚善良。 阿龙纳斯教授的仆人。 ①在缺乏氧气时将氧气让给教授。 ②在海底观察动物，并给它们分类。 【康塞尔】 人物身份： 情节发展： 形象特点： 艺 术 特 色 1.构思巧妙，情节惊险。小说线索分明：发现海怪——追逐海怪——被囚于“鹦鹉螺”号——海底探险——逃出“鹦鹉螺”号。情节跌宕起伏，悬念丛生，场面描写惊险紧张，波澜起伏，具有较强的可读性、趣味性。比如小说一开头人们对“海怪”的种种猜测，充满了悬念。在海底遨游时的经历，与章鱼、鲨鱼搏斗等场面惊心动魄，扣人心弦。 2.科学与幻想巧妙结合。作者以超凡的想象力和诸多逼真的细节描写向读者展示了一个奇幻瑰丽的海底世界，描绘了栩栩如生的奇观异景，比如海底森林、珊瑚墓地、古城遗址等。书中在阿龙纳斯教授和尼摩船长的对话中包含了大量地理、历史、生物、物理、地质、气候方面的知识，读者在阅读引人入胜的历险故事时，还能够轻松地获取科学知识。 艺 术 特 色 3.书中充满社会正义感和崇高的人道主义精神。小说通过大量的语言描写、动作描写和心理描写塑造了个性鲜明、栩栩如生的人物形象。无论是博学多才、富有正义感和同情心、沉着神秘的尼摩船长，还是性格暴躁、有着顽强斗志、崇尚自由、技艺高超的尼德·兰，都让读者印象深刻，难以忘怀。 专题探究 贰 【专题一】写航海日记 1.小说内容。《海底两万里》主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯发现一艘潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘诺第留斯号潜艇在海底开展了两万里的环球探险旅行的故事。 2.刺激情节。 ①在海底森林进行一场狩猎，遇到一对角鲨。全体伏在地上，角鲨视力不好，躲过一劫。 ②在巴布亚新几内亚与澳大利亚之间的托雷斯海峡中搁浅，借助五天后太平洋的涨潮返回海洋。 ③