01《朝花夕拾》：所谓人生， 一半治愈，一半成长（上）-备战2023年中考语文名著复习终极版

中考复习《朝花夕拾》 所谓人生，一半治愈，一半成长 壹.名著梳理 贰.专题探究 叁.名著勾连 肆.巩固训练 伍.中考真题 授 课 目 录 名著梳理 壹 《觉醒年代》 ——不一样的鲁迅 4 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，又被称为“民族魂”。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，回忆性散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》《华盖集》《华盖集续编》等。 作 家 作 品 创 作 背 景 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上，后改名为《朝花夕拾》。它由十篇散文组成，较完整地记叙了鲁迅从幼年到青年的不同人生阶段的经历。在文中，作者饱含深情地追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，也对封建制度和封建礼教进行了无情地批判。 作 品 主 题 《朝花夕拾》的原名叫作《旧事重提》，写了作者少年时代到青年时期再到日本学习生活前后的若干生活片段，是作者对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤，展现了当时的世态人情、民俗文化，流露出鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人、师友的真挚感情。 作 品 简 介 《朝花夕拾》 侧重写人 挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。 侧重记事 记叙童年、少年时期的生活经历，表达对旧日美好生活的眷恋，也有对旧礼制的批判。 侧重议论或记事兼议论 以议论为中心，穿插童年的生活经历，讽刺和批判旧道德。 《阿长与<山海经>》 《藤野先生》 《范爱农》 《五猖会》 《无常》 《从百草园到三味书屋》 《琐记》 《狗·猫·鼠》 《二十四孝图》 《父亲的病》 侧 重 写 人 【分章概括】《阿长与<山海经>》 辨识关键词：长妈妈、福橘、长毛、“三哼经” 内容简介：通过记叙儿时“我”与保姆长妈妈相处时的几件事，着重描写“我”对长妈妈的感情变化，刻画了一位迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”，但纯朴善良的旧中国劳动妇女形象。 主旨情感：表达了“我”对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。 侧 重 写 人 【分章概括】《藤野先生》 辨识关键词：东京、樱花、仙台、“胶菜”、讲义、解剖、裹脚 内容简介：文章回忆了“我”在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台学医时老师藤野先生对“我”的教诲，并记述了自己受日本学生的歧视、侮辱而决定弃医从文的经过。 主旨情感：文章突出表现了藤野先生严谨、正直、热忱、没有民族偏见的高尚品格，表达了作者对藤野先生深切的怀念。 侧 重 写 人 【分章概括】《范爱农》 辨识关键词：范爱农、电报、光复、报馆案 内容简介：在日本留学时，“我”与范爱农在同乡会上为要不要发电报痛斥清政府残忍杀害徐锡麟一事而发生争执，“我”认为他“很可恶”。到革命的前一年，“我”在故乡做教员时又遇到范爱农，两人冰释前嫌，谈起各自的经历,并回忆了在东京产生误会的根源。武昌起义绍兴光复之后，“我”做了师范学校校长，他做监学。他办事，兼教书，实在勤快得可以。在报馆案风波中，范爱农追求革命却备受打击迫害，监学的工作也被设法去掉了。他又成了革命前的爱农，什么事也没得做。后来，几个新的朋友约他坐船去看戏，他却因酒醉落水淹死，“我”疑心他是自杀。 主旨情感：文章表达了对旧民主主义革命的失望和对这位正直、倔强的爱国者的同情与悼念，揭露了封建社会对正直的爱国知识分子的摧残。 侧 重 记 事 【分章概括】《从百草园到三味书屋》 辨识关键词：何首乌、赤练蛇、“美女蛇”、“张飞鸟”、捕鸟、画画 内容简介：文章由两部分构成：“百草园中的游戏玩乐”和“三味书屋中的读书学习”。两部分内容前后连接。展现了一个儿童的成长过程。前半部分写“我”在百草园里的生活。回忆了百草园的景物、长妈妈讲的美女蛇的故事、“我”跟闰土父亲学捕鸟，乐趣无穷；后半部分选取行礼拜师、问“怪哉”虫、大声读书三个片段来写三味书屋的读书生活，枯燥乏味中却充满乐趣。 主旨情感：揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾。表达了应让儿童健康活泼成长的诉求。 侧 重 记 事 【分章概括】《琐记》 辨识关键词：衍太太、吃冰、《天演论》、《时务报》、中国袜 内容简介：作品开始回忆了“我”和衍太太相处的几件事（吃冰、打旋子、偷母亲珠宝），后面讲述了“我”为寻找“别一类人们”离开绍兴去南京求学，描述了当时江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端以及求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。 主旨情感：歌颂了“不满现状”的青年革命，表现出探求真理的强烈欲望。 侧 重 记 事 【分章概括】《无常》 辨识关键词：《玉历钞传》、迎神赛会、活无常、城隍庙、东岳庙、“阴司间”、吊死鬼、科场鬼 内容简介：描述了“我”儿时在