第一部分 专题提升练(17)（Word练习）-【优化指导】2023高考语文二轮复习高中总复习·第2轮（新教材）

专题提升练(17)　 (时间：60分钟，总分：63分) 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 科学家们很想知道，植物是否跟人类一样，能“看见”不同颜色的光。他们将选定植物的种子放到不同颜色的光线下以便观察它们的萌发情况。结果发现，放在红光下的种子萌发得特别快；而放在远红光下的种子萌发率却异常低。这个实验显示，红光与远红光都能显著调控种子的发育，但它们的调控作用与波长相反。 既然红光和远红光对植物种子的生长发育有____①____，那我们让种子同时接受这两种光(照的顺序不同)的照射，会发生什么反应呢？实验显示，如果给种子先照红光再照远红光，萌发会被明显抑制；如果先照远红光再照红光，种子又能萌发。类似的“红光­远红光”循环可以重复数十次到上百次，而种子最终的反应总是由最后照的那种光来决定。 根据这一现象，科学家们提出一种假设：____②____，这种感光分子就像植物的眼睛一样，能够“看见”外界的光是红光还是远红光。当它“看见”红光时，种子就萌发；当它“看见”远红光时，____③____。种子的反应仅取决于它“看见”的最后一次光。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分) 答案：①相反的调控作用　②植物体内可能存在一种感光分子　③种子则不萌发 解析：第①空，前文“这个实验显示，红光与远红光都能显著调控种子的发育，但它们的调控作用与波长相反”告诉我们，红光与远红光都能显著调控种子的发育，但是它们的调控作用相反，这里也是基于红光和远红光对植物种子的生长发育有着相反的调控作用的实验结果来讲的，可以填：相反的调控作用。第②空，结合后文“这种感光分子就像植物的眼睛一样”可知，这里指的是植物体内的感光分子，由“根据这一现象，科学家们提出一种假设”可知这是一种假设，措辞可以用“可能、也许”等词，最后可以填：植物体内可能存在一种感光分子。第③空，前文“红光与远红光都能显著调控种子的发育，但它们的调控作用与波长相反”可知，红光与远红光对种子的调控作用相反，结合“当它‘看见’红光时，种子就萌发”可知，当它看见“远红光”时应该与“萌发”相反，即不萌发，可以填：种子则不萌发。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。(11分) 食物是跨越地域文化的亲善大使。____①____，但人们依然拥有跨越语言的纽带——食物，以及对美食文化共同的热爱。拥有不同文化背景的观众能够发现法国蓝纹奶酪与绍兴发酵食物的共通之处，他们对故乡的食物怀有深厚情感，看到家人倾注满满爱意准备的饭菜，也都能体会其中的温暖。 每个人的舌尖就是一个故乡。作为创作者，____②____，来向陌生的人展现那些陌生的地方，呈现当地人对故乡和食物的热爱。美食是世界的故乡，通过唤醒人们对食物的理解，人类依附其间的情感发生共鸣，美食纪录片就能在海外架起人与人沟通对话的桥梁。 《舌尖上的中国》系列片的一炮走红，缘于国家的鼓励支持，缘于观众日益多样的需求，缘于纪录片人的不断创新和深耕探索。____③____：今后的路该怎么走？在“不变”与“变”之间如何保持平衡？在坚持自身创作理念与目标的同时如何求新求变？如何实现食物的美味、营养、审美等更多属性的视听觉呈现？ 2．请在上文横线处分别补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分) 答案：①尽管语言不通、文化背景不同　②希望用自己对故乡的深情　③美食纪录片的成功促人思考 解析：第①空“但人们……”可知句式上可以采用“尽管……”；内容上结合后文“跨越语言的纽带”“美食文化共同的热爱”可知这里应该是承认各地域语言不通、文化不同的事实，可以填：尽管语言不通、文化背景不同。第②空结合前文“每个人的舌尖就是一个故乡”以及后文“美食是世界的故乡”可知讲的是故乡与食物的关系。结合“通过唤醒人们对食物的理解，人类依附其间的情感发生共鸣”创作者在介绍美食时，可以调动自己对故乡的深情，所以这里可以填：希望用自己对故乡的深情。第③空前面“《舌尖上的中国》系列片的一炮走红……”分析了美食纪录片的成功原因，后面“今后的路该怎么走？在‘不变’与‘变’之间如何保持平衡？在坚持自身创作理念与目标的同时如何求新求变？如何实现食物的美味、营养、审美等更多属性的视听觉呈现”提出了一连串的思考，这里是对下文的总括性的句子，所以可以填：美食纪录片的成功促人思考。 3．请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思，每句不超过15个字。(5分) 答案：食物的纽带作用不可忽视；美食纪录片让人无法忘怀故乡；美食纪录片的发展不能满足现状。 解析：注意要求用否定句概括文本各段的主要意思。第一段“食物是跨越地域文化的亲善大使。……但人们依然拥有跨越语言的纽带——食物”，强调了食物的纽带作用，否定句可以表述为：食物的纽带作