[中学联盟]陕西省铜川矿务局第二中学八年级生物上册《第五单元 第五章 病毒》导学案

【学习目标设定】 1、描述病毒的主要特征以及病毒与人类生活的关系。 2、运用多种方式收集资料并进行汇报交流。[来源:学_科_网] 3、关注病毒与人类生活的关系。 【学习重点指南】 病毒的主要特征。 病毒与人类生活的关系。 学习难点预测：病毒的主要特征。 学法指导： 认识病毒的种类—病毒的结构和繁殖—病毒与人类生活的关系 【自主学习部分】 病毒的发现是谁？病毒大小、形态如何？ 二、病毒的结构是怎样的？ [来源:学+科+网Z+X+X+K] 三、病毒的繁殖方式是怎样的？ 【合作探究】 1、病毒的大小 2、病毒的种类 3、病毒的结构 4、观察工具 5、生活方式 6、繁殖方式 【质疑补充】 【拓展提升】 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 【达标检测】 1、判断题 （1）病毒没有细胞结构，不能独立生活。（ ） （2）病毒的个体很小，要用电子显微镜才能看到。（ ） （3）病毒一旦侵入人体，就会使人患病。（ ） 2、下列关于噬菌体的叙述中，正确的是（   ） [来源:学。科。网Z。X。X。K] A.一种最低等的生物           B.一种有头有尾的生物 C.寄生在细菌细胞的一种病毒   D.寄生在动物细胞的一类病毒 3、病毒的营养方式是（   ） A.寄生的死细胞中      B.寄生在活细胞中 C.寄生在细胞表面      D.寄生在生物体内[来源:学科网ZXXK] 4.病毒的结构简单，由（ ）外壳和内部的（ ）组成，没有（ ）。 5.根据寄生的细胞不同，病毒可分为（ ）（ ）（ ）。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$